¡Cepíllate los dientes!

It takes different parts to build a house. The floor is built first. Walls need to be added next. Windows and doors, too. Learn about the steps it takes to build a house. Paired to the fiction title We Have a Box.

The first Thanksgiving was a celebration. The pilgrims were thankful for the harvest they planted. Find out what the pilgrims ate for the first Thanksgiving. Paired to the fiction title A Year of Fun.

Different types of birds eat different things to live. Some birds eat worms. Some eat fish. Find out what different birds need to eat to live. Paired to the fiction title Hungry For Worms.

Diego de Torres (1694-1770) ha pasado a la historia como el creador de uno de los textos más importantes de la literatura española, Vida, ascendencia, nacimiento, crianza y aventuras de Don Diego de Torres Villarroel.

José Romera Castillo, recoge las sesiones plenarias, impartidas por destacados dramaturgos (Paco Bezerra, Diana I. Luque, Lola Blasco, Pablo Iglesias Simón, además de Jerónimo López Mozo) e investigadores, así como las comunicaciones expuestas (tras previa selección) en el XXIII Seminario Internacional del Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, del 26 al 28 de junio de 2013. El volumen, que continúa una larga y rigurosa labor, ofrece una serie de aportaciones pioneras en la investigación...

Teaching Students About What A Democracy Is And How Our Country Was Founded On The Constitution, Which Protects Our Rights And Freedoms, Is The Main Focus In This Title. Filled With Democracy Fact Boxes Which Include Information To Reinforce The Text.

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Desarrollo Comunitario, de los Ciclos Formativos de grado superior de Animación Sociocultural y Turística y de Promoción de Igualdad de Género, pertenecientes a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Desarrollo comunitario está organizado en seis unidades, que abordan las siguientes cuestiones. La Unidad 1 estudia el concepto de comunidad a partir de la realidad comunitaria de los pueblos y los barrios, y otras realidades actuales. LaUnidad 2 analiza los actores del proceso comunitario....