100 preguntas que nos hemos hecho sobre Puerto Rico en la Nueva Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Puerto Rico

No es frecuente ver la teoría y el proyecto como facetas de una misma actividad: por el contrario, la experiencia muestra el abismo que separa los intereses y las ideas de quienes se dedican a la reflexión teórica, por un lado, y quienes centran su actividad en la concepción arquitectónica, por otro El propio título de este libro muestra la doble faceta de Helio Piñón, tan atento a las palabras, fruto de la reflexión, como a las cosas que constituyen su referente. Este trabajo, en la medida que refiere ideas y formas a un sistema estético común, contribuirá a desvelar el...

This number of the monographic series is dedicated to restoration specialist, architect and watercolor painter Villa Chávez (b. Mexico). This extensive study of Villa Chávez life and architecture is divided in 2 parts: the first reviews his academic career and his professional practice in Guadalajara and Colima. A second part reviews in detail his restoration projects, his architecture, his open space interventions and his pictorial production (watercolors and drawings). Amongst other academic contributions Villa Chávez founded the School of Architecture in the University of Colima and was ...

El interés de Le Corbusier por la arquitectura del pasado aparece compartido por una generación de arquitectos italianos formados en la década de 1920, en los mismos años en los que se escribe y publica su Hacia una arquitectura. Este trabajo de investigación comienza siguiendo esta línea compartida de intereses y se estructura en torno a tres arquitectos italianos pertenecientes a la generación citada: Adalberto Libera (1903-1963), Mario Ridolfi (1904-1984) y Giueseppe Terragni (1904-1943) y, de manera más precisa, sobre el análisis de sus obras y proyectos realizados desde sus...

PRÓLOGO Conozco a Viviana desde siempre. Su padre fue medico de nuestra familia, y creo recordar que alguna vez la vi de niña al ir a atendernos con él. La conozco desde hace anos como docente atenta, reflexiva, apasionada. Recientemente, he tenido el placer de premiarla en algún concurso. No me extraña entonces este libro que me pidió prologar. Es un "work-in-progress" de una estudiosa, de una formadora de arquitectos, de alguien que profesa lo que hace. Y ello se traduce casi intencionadamente. Es un libro especial, casi un documento de cátedra, pero como explica de que modo se...