Casas unifamiliares

¿Cómo aprender a "construir ideas arquitectónicas"?; ¿cómo elegir coherentemente materiales y técnicas apropiadas?; ¿cómo ajustar idea y materialización lo más estrechamente posible?; ¿cómo, finalmente, generar intenciones genuinas salvaguardando la unidad de los problemas? A estas preguntas intenta responder la consigna "CONSTRUIR COMO PROYECTO": por un lado, como la firme voluntad de llegar a construir lo pensado; por el otro, como la aspiración de fusionar lo construido y lo pensado en un mismo modo de obrar. Sabemos que el compromiso del alumno con su proyecto es la vía más ...

Se estudian una serie de dibujos originales, ligados al proceso de proyecto y ejecución de diferentes edificios de Sevilla y su provincia en los primeros años del siglo XVII.

El Libro blanco de la accesibilidad se estructura en una serie de capítulos en los que, a modo de fichas, se estudian la mejora de la accesibilidad y la supresión de barreras arquitectónicas. Es el resultado de una iniciativa del Comité Olímpico Internacional y la Fundació Barcelona Olímpica destinada a analizar la accesibilidad de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos celebrados en Barcelona en 1992. En la presente edición en lengua castellana muchas de las situaciones analizadas giran en torno al evento olímpico; pero la mayor parte de ellas tienen también aplicación directa en...

Wladimiro Acosta es una personalidad aparentemente sencilla, pero de una apasionante complejidad que se disfruta al profundizar el conocimiento de sus textos y obras. Artista rebelde, sus impulsos creativos estuvieron siempre sometidos a los límites del respeto a sus semejantes, porque entendió, ejerció y se enamoró de la arquitectura por su destino de alojamiento de la vida del hombre. Esta publicación recoge escritos que relatan, con variable aproximación, una crónica de su vida, destacando el de la doctora Telma Reca, su esposa, por los datos que aporta una convivencia vital. Los...