Buenos modales en el parque

¿Qué tienes que decir cuando contestas al teléfono? Descubre cómo los buenos modales convierten el teléfono en una herramienta útil para todos.

Partes de las pinturas de Henri Matisse se utilizan para enseñar los colores a los pequeños en este libro de cartón para leer en alto. Azul y otros colores recorre la paleta de colores de Matisse, una obra por página, empezando por el azul y volviendo a él cómo color de referencia. La variedad de formas, escalas y dimensiones mantendrá a los lectores atentos mientras que textos apoyan y mejoran la lectura con comentarios humorísticos. Los niños no sólo aprenderán los colores sino que se acostumbraran a ver estupendas obras de arte en este primer número de la colección Primeros...

Poetas del Renacimiento de Harlem (Harlem Renaissance) es una antología bilingüe que intenta representar y recuperar el centro así como los márgenes del movimiento | Poets of the Harlem Renaissance is a bilingual anthology that attempts to represent and recover the center as well as the margins of the movement: Claude McKay — Langston Hughes — Countee Cullen — Sterling Brown — Jean Toomer — Arna Bontemps — Angelina Grimké — Anne Spencer — Gwendolyn Bennett — Helene Johnson — Gwendolyn Brooks — Margaret Walker — Frank Horne — Georgia Douglas Johnson — Richard...

Puentes de palabras: 25 autores iberoamericanos de narrativa para jóvenes supone la tercera parte de un ilusionante proyecto que de la mano de Pedro C. Cerrillo (CEPLI), Sergio Andricaín y Antonio Orlando Rodríguez (Fundación Cuatro Gatos), comenzaba en 2015 con la publicación de "Dos orillas y un océano: 25 autores iberoamericanos de poesía para niños y jóvenes" y continuaba en 2017 con "Historias de acá y de allá: 25 autores iberoamericanos de narrativa para niños". A esa idea de dar a conocer una selección de poetas y narradores infantiles y juveniles de ambos lados del...

Este libro contiene un itinerario metodológico para conocer las posibilidades de la enseñanza del arte y del patrimonio en diferentes contextos. Los escenarios: escuela, cárcel, calle e Internet marcan el perfil del modelo de enseñanza-aprendizaje para la educación formal, no formal e informal. El libro posee una cohesión interna, producto del trabajo de coordinación y de una nueva reescritura de las investigaciones o de la experiencia, donde los diferentes trabajos que constituyen cada capítulo se relacionan entre sí, proporcionando una lógica de conjunto. También la estructura...