De les estrenes a les felicitacions nadalenques a l'Arxiu Joan Amades

Derana PENULIS: Despi Setiani Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-281-517-9 Terbit : Juli 2020 www.guepedia.com Sinopsis: Awan hitam itu kini mencoba memenuhi langit yang biasa tampak berwarna biru. Mendung mulai memenuhi luasnya langit. Entah mengapa rasa pilu datang setelah itu. Sekuat tenaga aku mencoba menahannya. Namun, bulir air mata itu sudah terlebih dulu membasahi pipiku. Ku langkahkan kaki dengan sekuat yang ku bisa tapi, batuan terjal kembali membuat ku jatuh dan merasa gagal. Dari jauh, kulihat bayangan seseorang yang mencoba mendekat. Ia mengulurkan tangannya padaku, ia mencoba...

Obra hasta ahora inédita concluida en 1629, en plena madurez de su autor. Representa un período de transición entre su producción erudita y de preceptiva, teñida siempre de un profundo sentido de fe cristiana, y el conjunto de obras características de la última etapa de su vida, reflejo de su preocupación por la reforma de las costumbres.

Este libro recoge las conferencias ofrecidas en diciembre de 2018 en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid dentro del ciclo de conferencias «Luz y color en la arquitectura madrileña» cuyo objetivo era dar a conocer la existencia de un relevante patrimonio artístico que, pese a estar visible, es, en la mayoría de los casos, desconocido o muy poco conocido. Además incluye un nuevo estudio, centrado en las vidrieras del Congreso de los Diputados de Madrid y se da un adelanto del amplio conjunto de vidrieras estudiadas que aparecerán en futuras publicaciones. En este...

Escritura e invención en la escuela es la reunión de artículos, conferencias y reseñas de Maite Alvarado. A modo de homenaje a la lúcida y brillante autora e investigadora se presentan en este libro sus ideas y propuestas acerca de la práctica de la escritura en la escuela y en la universidad. Para Alvarado el trabajo con la escritura en los ámbitos educativos se aleja de las nociones clásicas de «composición» o «monografía», cuyo único lector es el docente y la finalidad de la lectura no es otra que la corrección, y se acerca a su vez al concepto de «taller», que no plantea ...