Derecho penal básico

Felipe Villavicencio es un reconocido autor y experto en temas de desarrollo personal y liderazgo. Nacido en un entorno de diversidad cultural, Villavicencio ha dedicado su carrera a explorar las dinámicas humanas y la psicología detrás del éxito y la motivación.

Desde joven, mostró un gran interés por la literatura y el desarrollo personal. Se graduó en Psicología y posteriormente complementó su formación con estudios en coaching y liderazgo. Esta combinación de conocimientos le ha permitido crear un enfoque único que integra la psicología con técnicas de coaching, lo cual se traduce en talleres, conferencias y libros que inspiraron a miles de personas a alcanzar sus metas y mejorar su calidad de vida.

En su obra, Villavicencio aborda temas como la autoestima, la resiliencia y la importancia de establecer objetivos claros. A través de sus escritos, busca motivar a las personas a superar obstáculos y encontrar su verdadero potencial. Su estilo es claro y accesible, lo que le ha permitido conectar con una audiencia diversa, desde estudiantes hasta ejecutivos de alto nivel.

Además de ser un autor prolífico, Felipé Villavicencio ha trabajado como consultor para diversas organizaciones, ayudando a implementar programas de desarrollo personal y profesional. Su enfoque práctico y basado en la investigación ha sido ampliamente reconocido en el ámbito empresarial.

Entre sus publicaciones más destacadas se encuentran varios títulos que se centran en el crecimiento personal y el desarrollo de habilidades de liderazgo. Estos libros no solo ofrecen herramientas prácticas, sino que también comparten relatos inspiradores de personas que han transformado sus vidas siguiendo los principios que él promueve.

En resumen, Felipe Villavicencio es un referente en el ámbito del desarrollo personal, que ha logrado impactar positivamente a numerosas personas a través de sus enseñanzas y escritos. Su compromiso por mejorar la vida de los demás, junto con su profundo entendimiento de la psicología humana, lo posiciona como un líder en su campo.

La herencia normativa y el momento de optimismo histórico en el que se redacta la LO 1/1079, General Penitenciaria, hacen que nuestro sistema penitenciario vaya más lejos que sus antecesores. Primero, porque su diseño de cumplimiento trata de adaptarse a las necesidades de cada interno, respondiendo a lo que se conoce como sistema de individualización científica. Segundo, porque en función de lo anterior, el régimen de cumplimiento se somete al tratamiento penitenciario, que se convierte así en el núcleo de la ejecución de la pena de prisión. A pesar de no tratarse de un sistema...

Si se me pregunta cuál es el método que elegí para conformar mi Tratado en tres volúmenes, diré que está basado, principalmente, en un método cronológico y biográfico, desde donde se describe, año con año, la evolución del Derecho penal moderno. De ahí que, en este primer volumen, se describen, por una parte, 200 años del progreso del Derecho penal, y por otro lado, las aportaciones principales de cien penalistas, con una especial referencia a la obra de Feuerbach, Binding y Claus Roxin.

El factor religioso está presente en todos los ámbitos de la sociedad. La educación no es una excepción. Por eso, una escuela que pretende educar por y para la libertad, debe ser capaz de dar respuesta, desde el horizonte de los valores constitucionales, a las manifestaciones religiosas que se producen en su seno, evitando derivar en situaciones de intolerancia o discriminación. La presente obra pretende servir de ayuda para ello, especialmente para que los propios centros educativos encaucen adecuadamente su actuación ante aquellas manifestaciones, evitando así estereotipos y...

El presente texto, está conformado por varios artículos que son los resultados de proyectos y procesos de investigación adelantados por los docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Institución de manera individual o colectiva, y los cuales ofrecen, en su totalidad, hipótesis, tesis, reflexiones y realidades que acogen un sinnúmero de ejes temáticos, pero que se encuentran todos, de manera general, transversalizados por unos enfoques constitucionales.