El mundo del bebé

Philippe Rochat es un destacado psicólogo y profesor suizo, famoso por sus contribuciones en el campo de la psicología del desarrollo, especialmente en la investigación sobre la representación del yo en los niños y la cognición social. Nació en 1941 en Suiza y desde temprana edad mostró un interés por entender cómo los seres humanos perciben y se relacionan con el mundo que los rodea.

Rochat se graduó en Psicología y continuó su formación académica en varias instituciones de renombre. A lo largo de su carrera, ha trabajado en diversas universidades, compartiendo su conocimiento y aportando a la educación de nuevas generaciones de psicólogos. Su enfoque se ha centrado en el estudio de la conciencia de uno mismo y cómo esta se desarrolla a través de la interacción social.

Una de sus obras más influyentes es The infant's world, donde explora la manera en que los bebés comienzan a construir su identidad a partir de sus interacciones con los demás. Rochat ha utilizado métodos de investigación innovadores, incluyendo experimentos de observación y estudios longitudinales, para analizar el desarrollo de la auto-representación en infantes y niños.

Además de su investigación teórica, Philippe Rochat ha estado involucrado en la práctica clínica, lo que le ha permitido aplicar su conocimiento en diversas circunstancias. Su trabajo ha sido fundamental para entender aspectos como la empatía, la teoría de la mente y la autoconciencia, contribuyendo así a la psicología infantil y a la crianza moderna.

Principales contribuciones:

• Investigación sobre el desarrollo de la auto-representación en infantes.
• Estudios sobre la empatía y la teoría de la mente en niños.
• Publicaciones en revistas de alto impacto en el área de psicología del desarrollo.

La influencia de Philippe Rochat se extiende más allá del ámbito académico. Ha participado en conferencias internacionales, donde ha compartido su vasta experiencia y sus hallazgos con otros profesionales del campo. Su trabajo ha inspirado a muchos en el estudio de la psicología del desarrollo, y su legado continúa vivo en la investigación contemporánea.

Reconocimientos y premios:

• Premio al Mérito Académico en Psicología por su trabajo en el desarrollo infantil.
• Reconocimiento internacional por sus investigaciones sobre la cognición social.

En la actualidad, Philippe Rochat sigue siendo un referente en su campo, y su obra continúa impactando a académicos, educadores y padres por igual. Su dedicación a la comprensión de cómo los individuos se desarrollan y se relacionan entre sí ha dejado una huella indeleble en la psicología moderna.

Si ha tenido que lidiar con el trastorno de ansiedad crónica en algún momento de su vida o ha visto a alguien que padece esta afección, comprenderá por qué requiere seria e inmediata atención. En muchas ocasiones, luchar contra la ansiedad por cuenta propia nos lleva a seguir patrones y hábitos negativos los cuales deben reemplazarse por alternativas positivas para poder sanar. Esto puede ser díficil porque muchos de estos hábitos están muy arraigados dentro de nosotros, lo que significa que debemos concentrar nuestro esfuerzo para poder liberarnos de ellos. Aquí es cuando Supera...

Terapia familiar fundamentada en el modelo sistémico, inspirada en la terapia breve estratégica, la acción socioeducativa, la pedagogía social, la educación social y la práctica reflexiva. Desde la creación de Eduvic, las personas que la forman han trabajado para socializar y consolidar su modelo de trabajo, en especial su modelo terapéutico sistémico de trabajo socioeducativo con las familias. En Eduvic entienden el ejercicio profesional como un proceso de evolución constante, en el que la creatividad y el aprendizaje son esenciales para adaptarse a las necesidades y al ritmo de...

Un estudio profundo y brillante sobre la dimensión oculta del alma: la sombra. De lo que se trata es de hacer aflorar y cortejar y conquistar la sombra personal. Ya lo dijo C.G. Jung: “no se llega a la iluminación imaginando figuras de luz sino siendo consciente de la oscuridad”.

He aquí el primer libro escrito por un autor iberoamericano sobre el importante tema del aprendizaje, el cual ocupa hoy la atención de la mayoría de los estudiosos del comportamiento humano en todas las latitudes. Se trata de un texto accesible a cualquier persona de nivel cultural universitario; expone los hechos, métodos, teorías y aplicaciones más importantes y recientes acerca del aprendizaje. Además, el libro se ha ido actualizando en cada nueva edición, para incorporar los hallazgos más recientes en esta importante área de la investigación.