El mundo del bebé

Philippe Rochat es un destacado psicólogo y profesor suizo, famoso por sus contribuciones en el campo de la psicología del desarrollo, especialmente en la investigación sobre la representación del yo en los niños y la cognición social. Nació en 1941 en Suiza y desde temprana edad mostró un interés por entender cómo los seres humanos perciben y se relacionan con el mundo que los rodea.

Rochat se graduó en Psicología y continuó su formación académica en varias instituciones de renombre. A lo largo de su carrera, ha trabajado en diversas universidades, compartiendo su conocimiento y aportando a la educación de nuevas generaciones de psicólogos. Su enfoque se ha centrado en el estudio de la conciencia de uno mismo y cómo esta se desarrolla a través de la interacción social.

Una de sus obras más influyentes es The infant's world, donde explora la manera en que los bebés comienzan a construir su identidad a partir de sus interacciones con los demás. Rochat ha utilizado métodos de investigación innovadores, incluyendo experimentos de observación y estudios longitudinales, para analizar el desarrollo de la auto-representación en infantes y niños.

Además de su investigación teórica, Philippe Rochat ha estado involucrado en la práctica clínica, lo que le ha permitido aplicar su conocimiento en diversas circunstancias. Su trabajo ha sido fundamental para entender aspectos como la empatía, la teoría de la mente y la autoconciencia, contribuyendo así a la psicología infantil y a la crianza moderna.

Principales contribuciones:

• Investigación sobre el desarrollo de la auto-representación en infantes.
• Estudios sobre la empatía y la teoría de la mente en niños.
• Publicaciones en revistas de alto impacto en el área de psicología del desarrollo.

La influencia de Philippe Rochat se extiende más allá del ámbito académico. Ha participado en conferencias internacionales, donde ha compartido su vasta experiencia y sus hallazgos con otros profesionales del campo. Su trabajo ha inspirado a muchos en el estudio de la psicología del desarrollo, y su legado continúa vivo en la investigación contemporánea.

Reconocimientos y premios:

• Premio al Mérito Académico en Psicología por su trabajo en el desarrollo infantil.
• Reconocimiento internacional por sus investigaciones sobre la cognición social.

En la actualidad, Philippe Rochat sigue siendo un referente en su campo, y su obra continúa impactando a académicos, educadores y padres por igual. Su dedicación a la comprensión de cómo los individuos se desarrollan y se relacionan entre sí ha dejado una huella indeleble en la psicología moderna.

La vida transcurre dentro de un laberinto. La mente es un laberinto que se ramifica en muchos caminos que vuelven a tropezar, algunos de ellos incluso después de haberse torcido y antes de tratar de enderezarse. Se llega a lugares sombríos, se entra, pero a veces ya no se sale. Los relatos que aquí se presentan, son historias de sujetos que han luchado por mantener su subjetividad, por mantenerse vivos con su propia existencia. Son dramas de la intersubjetividad, en ocasiones repetidos en el espacio analítico, ese lugar llamado casi siempre consultorio; otros más los acompañamos y...

Este importante libro del profesor Jung que se publica ahora en una nueva edición en castellano es la aplicación de los últimos descubrimientos y tesis del gran psicólogo suizo al problema de la transferencia, con justa razón calificado como el más arduo de los problemas de la psicoterapia. Tal es el tema central del presente libro, donde se traza un paralelismo entre el moderno opus psychologicum y un típico ejemplo de procedimiento alquimista. Los procesos de la transferencia se ilustran e interpretan a la vez que una serie de figuras simbólicas, y se muestra que el vínculo entre...

El bienestar psicológico es un objetivo de todos los seres humanos. En este estudio, se planteó analizar la relación de la práctica de actividad física, factores motivacionales y emocionales con el bienestar psicológico (satisfacción con la vida y autoestima) en la población universitaria. Para ello se estudió el nivel de práctica de actividad física, la motivación en las actividades, las metas de logro 2 x 2, la inteligencia emocional percibida, la satisfacción de sus necesidades psicológicas básicas, el bienestar psicológico, y la intención de seguir siendo físicamente...

Hoy muchos hablan de estrés sin saber a ciencia cierta de que están hablando,algunos presumen de padecerlo como si ello fuera un logro o conquista que demuestra su capacidad de trabajo y sacrificio.En nuestra cultura occidental el estrés forma parte de la vida, es más, algunos, sin duda los menos informados, lo perciben incluso como síntoma de éxito y relevancia social. Pobrecillos, adonde nos puede llevar la ignorancia!El estrés es en principio una reacción ante un estímulo, pero también se puedeconvertir en un serio problema de salud cuando sobrepasa determinados límiteso cuando...