El Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Ciencias del Deporte

Sinopsis del Libro

Las primeras palabras que se encuentran al abrir este libro son de bienvenida. De bienvenida a un pequeño viaje en el que se adentrará en un mundo que, en principio, conoce en profundidad ya que es el mundo en el que está todos los días, el de la enseñanza. En este viaje, se ha tomado como referencia a los estudiantes de una titulación concreta (el Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte), es cierto, y de una Universidad determinada (la Universidad de Extremadura), también es cierto. Aun así y aunque su ámbito no coincida exactamente, con toda seguridad estará de acuerdo con muchos de los resultados expuestos a lo largo de estas páginas, y otros, sencillamente, le sorprenderán. Los autores de los estudios que se describen en este libro son docentes, con amplia experiencia y una especial sensibilidad hacia la transformación que experimenta la enseñanza en la actualidad. Son compañeros, comprometidos con su época, pero sobre todo, enamorados de su trabajo. El Plan de Acción Tutorial universitario, en nuestro Centro, se ha venido desarrollando ininterrumpidamente desde el año 2011. Desde el principio, el compromiso de sus responsables con los estudiantes ha sido notorio. Quiero por ello agradecer a los autores de estas páginas el esfuerzo realizado, ya que además de recoger y analizar todos estos datos sobre nuestros estudiantes, nos trasladan la información obtenida, nos ayudan a interpretarla y nos facilitan nuestro trayecto y evolución por este apasionante proceso de enseñanza – aprendizaje. María Mercedes Macías García. Decana de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Extremadura.

Ficha del Libro

Titulo Alternativo : Identificación del perfil del alumnado para la mejora de la Docencia

Total de páginas 118

Autor:

Daniel Collado Mateo
Margarita Gozalo Delgado
José Carmelo Adsuar Sala

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

5.0

70 Valoraciones Totales

Otros libros de Educación

Eficacia del derecho. Teorías y aplicaciones.

Los tópicos de “eficacia”, “eficiencia”, “efectividad”, aplicados al Derecho, constituyen funciones que pueden ser investigadas desde su procedencia etimológica y desde sus acepciones preliminares, así como en sus sinonimias y analogías en otras materias, antes de verificar su idoneidad para expresar fenómenos legales concretos, p. ej., donde se adviertan problemas en la observancia de normas de rango constitucional. Palabras clave: eficacia, productividad, competitividad, jerarquía institucional, jerarquía normativa.

Enseñar música de forma creativa

Enseñar música de forma creativa presenta un enfoque nuevo de la enseñanza de la música y facilita a los maestros en formación y a los ya titulados una idea global de cómo impartir un currículo de música creativo. Los autores examinan ideas docentes informadas por investigaciones, prácticas y enfoques diversos de la enseñanza de la música y presentan estrategias bien probadas para desarrollar la creatividad, los conocimientos, las destrezas y la comprensión musicales de los niños. Con aportaciones innovadoras de expertos internacionales en este campo, el libro presenta un...

Valoraciones expropiatorias y urbanísticas: LRSV 6/98 frente al TRLS 2/2008

La presente obra, eminentemente práctica y dirigida a profesionales multidisciplinares, se configura como un análisis, a través de doce casos reales de expropiaciones, de la diferenciación y caracterización de las dos leyes estatales del suelo que hoy por hoy todavía conviven: la Ley 6/1998 sobre régimen del suelo y valoraciones y el Real Decreto Legislativo 2/2008 por el que se aprueba el texto refundido de la ley de suelo. La primera, aunque derogada, porque todavía existen expedientes expropiatorios regulados por la misma y la segunda, porque es la que está en plena vigencia en la ...

Jóvenes, máquinas y software

Este libro es el resultado de un proyecto de investigación-producción, una experiencia de creación colectiva y una espiral de invención conceptual y tecnológica “desde abajo”. No enfatiza en las “carencias”, sino en el aprovechamiento de las ricas capacidades humanas y recursos con que cuentan las instituciones educativas, y en las posibilidades de intensa inversión de trabajo humano creativo en las máquinas. De este proceso surge el concepto de “exoprogramación”, entendida como la capacidad de programar socialmente los usos de tecnologías de diversa naturaleza, de viejo...

Últimos Libros