Galatea

Casiano Pellicer fue un destacado escritor y poeta español del siglo XVII, conocido por su contribución a la literatura barroca. Nació aproximadamente en el año 1600 en una familia de la nobleza en el reino de Aragón. Desde joven, Pellicer mostró un talento excepcional para las letras, lo que lo llevó a estudiar en varias universidades, donde se empapó de la cultura y el pensamiento de su tiempo.

Pellicer es especialmente conocido por su obra La Vida de San Melchor de la Cruz, donde narra la historia de un asceta que se dedicó a la vida contemplativa y a las enseñanzas cristianas. Su estilo es característico del barroco, con una rica ornamentación y un profundo sentido de la espiritualidad. En esta obra, además de su predilección por lo religioso, se puede apreciar su interés por la naturaleza humana y las emociones que esta genera.

A lo largo de su carrera, Pellicer también escribió varios poemas que reflejan su visión del mundo y su relación con la fe. Su poesía es compleja, con un uso ingenioso de la metáfora y un profundo simbolismo. En ella, Pellicer captura la esencia del sufrimiento humano, la búsqueda de la verdad y la conexión con lo divino.

A lo largo de su vida, Pellicer fue reconocido por sus contemporáneos y su trabajo dejó un legado importante en la literatura española de su época. A pesar de las dificultades que enfrentó en su tiempo, incluyendo la censura y los conflictos políticos, su voz literaria se mantuvo firme y relevante.

Además de ser un escritor prolífico, Pellicer también se dedicó a la enseñanza y fue un influyente mentor para muchos jóvenes escritores de su época. Su compromiso con la educación y la formación cultural de sus contemporáneos fue fundamental para el desarrollo de la literatura barroca en España.

La vida y obra de Casiano Pellicer son un testimonio del fervor espiritual y el dinamismo cultural del siglo XVII en España. Su legado perdura en la literatura, y a pesar del paso del tiempo, su poesía y prosa continúan siendo objeto de estudio y admiración. La profundidad de sus escritos, así como su dedicación a la enseñanza, lo han convertido en un referente imprescindible en el panorama literario de su tiempo.

En resumen, la figura de Casiano Pellicer no solo representa la literatura barroca, sino también el compromiso con las ideas y valores que marcaron su época. Su obra sigue siendo una fuente de inspiración para los estudiosos de la literatura, y su voz resuena en la historia literaria de España con fuerza y claridad.

Durante siglos viajeros de todas las culturas se han quedado maravillados por esta belleza sin edad. El norteamericano Washington Irving, prototipo de historiador romántico, inicia un viaje por tierras andaluzas que le llevará a instalarse en Granada. Allí empezará a trazar un paisaje de la Granada de la época, sus gentes, sus calles, sus costumbres, etc, que será plasmado en los cuentos y leyendas que existen en torno a la Alhambra y a su pasado hispanomusulmán. Un viaje por el pasado de una ciudad pintoresca y plural: comunidad judía, aroma musulmán y presencia cristiana.

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Acosado por invasiones, guerras civiles y dificultades internas durante todo un siglo, el Imperio Romano que hereda Diocleciano el año 284 estaba deseperadamente necesitado de la dirección que imprimió este emperador a la administración y al ejército. Su sucesor, Constantino, consiguió la consolidación del poder imperial por medio de la adopción de una nueva y vibrante religión, el cristianismo, que podía unir un imperio inclinado naturalmente hacia la diversidad y la divergencia. El siglo IV fue un período decisivo, cuyos numerosos cambios y amplia diversidad cultural quedaron...

Est-il possible d'évaluer les conséquences de l'enseignement religieux sur l'imaginaire et sur les comportements des Castillans à la fin du Moyen Âge ? Pour répondre à cette difficile question, les textes réunis dans ce volume ont exploré trois domaines dans lesquels il semblait possible de suivre la réception des leçons de l'Église : le développement de nouvelles dévotions (à la Trinité, au sang du Christ), l'adoption de pratiques ou de comportements préconisés par le clergé (la confession, le respect des lieux consacrés) et les attitudes à l'égard de la communauté...