Gibraltar

La cultura antigua que más misterio ha suscitado se presenta en este tomo desde todas sus perspectivas analizando el papel geográfico del Nilo, la figura todopoderosa del faraón, la estructura social y política, la visión religiosa del mundo, su cultura, escritura y la vida del pueblo llano.

Este libro presenta, a partir de un exhaustivo rastreo documental, un análisis detallado del conocimiento en enseñanza de la historia y las ciencias sociales producido en contexto nacional. Las autoras, mediante la indagación por propuestas y tensiones en escenarios como la Universidad Pedagógica Nacional, demuestran que la historia sigue siendo un tema y un enfoque de trabajo escolar privilegiados. Asimismo, plantean una mirada a enfoques alternativos como la historia oral, la historia desde abajo, la memoria, la educación popular y la pedagogía crítica.

Se analizan las evidencias empíricas existentes en el Suroeste peninsular, resaltando las contradicciones que atañen a la explicación del registro arqueológico. La contratación de la hipótesis previa, a escala particular, ha puesto de relevancia una particular estructura en el poblamiento de la zona más occidental del territorio objeto de estudio, que puede ser un punto de partida útil a la hora de explicar el poblamiento de la Edad del Bronce a escala regional, como una alternativa a la investigación futura.

Las contribuciones de Galileo Galilei a la ciencia moderna fueron tan fundamentales para una variedad de campos que, aunque murió hace casi 400 años, su nombre conserva el reconocimiento internacional.