La Niña Mary de Castril de la Peña

“¿A dónde me llevas?” Mi mejor amiga desde siempre, Juliana, me miró de soslayo antes de volver su atención a la carretera. ”Relájate, Dani. Te va a encantar este lugar”. Le disparé una mirada escéptica. ”Estamos bastante lejos de nuestro lado de la ciudad. ¿Por qué estamos aquí?” “Porque las mejores fiestas están aquí. ¿No me digas que tienes miedo de estar en el centro?” Negué con la cabeza. “Por supuesto que no”, mentí. Estaba muy asustada. Mi padre nunca me deja ir al centro sin él o Conroy, nuestro chofer, trayéndome. Muchas cosas pasaron aquí por la ...

Relata la historia del deterioro emocional de una mujer frágil, reprimida y delicada nacida en el seno de una familia aristocrática, pero empobrecida, del sur de Estados Unidos,y que termina por decaer en el ruinoso apartamento de su hermana y su cuñado en el Barrio Francés de Nueva Orleans. En su búsqueda de algo de refugio encuentra que su hermana vive (y está de acuerdo) con el alcoholismo, la violencia, el deseo y la ignorancia. Su protagonista, Blanche, es una mujer madura y anclada en el pasado sobre la que nadie sospecha que su actitud remilgada y arrogante, esconde un escabroso...

El empresario australiano Sebastien Castellano estaba acostumbrado a que las mujeres cayeran rendidas a sus pies... ¡no al contrario! Ella Martinez llevaba años limpiando el polvo a las fotos de Sebastien y no comprendía los motivos que le habían llevado de vuelta a Francia, a la casa donde se crió. Para el hijo de Ella Martinez, Sebastien se convirtió en un héroe... y a ella, Seb la enamoró y le hizo pasar un verano inolvidable.

El año 1932 recibe Alejandro Casona el premio Nacional de Literatura por Flor de Leyendas, conjunto de catorce narraciones en las que recoge mitos y leyendas de las más diversas tradiciones escritas (india, árabe, girega, germana, escandinava, etc.) con la intención de acercar lo más granado de la literatura legendaria universal a la siempre ávida curiosidad infantil y juvenil. Con su elección, Casona ilustra el paralelismo que según él existe entre las fases intelectuales del niño y la historia espiritual de los pueblos: al ciclo primitivo (el mito, lo maravilloso, lo fantástico)...