Manual para la elaboración de Trabajos de Fin de Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

Sinopsis del Libro

En la actualidad existe mucho interés por parte de la propia comunidad universitaria en lo tocante a la realización y estructura sobre los trabajos de fin de grado. Aunque no es materia de este manual el análisis de su razón de ser en los títulos de grado, se apuntan los trabajos de Ceballos y Olmo (2015, p. 189) o Moreno et al. (2019, p. 3) como aglutinadores de fuentes que apuntan en esta dirección, por si fuese materia de interés del lector. En este sentido y atendiendo a sus antecedentes, el trabajo de fin de grado también presenta analogías con la asignatura de proyecto final, que algunas carreras técnicas han tenido insertas en sus planes de estudio de forma histórica y tradicional (Priego et al., 2012, p. 6). En el caso que nos ocupa, en los planes de estudio de las ciencias de la actividad física y del deporte, más allá de iniciativas metodológicas puntuales y particulares, la inclusión de un trabajo de fin de estudios ha supuesto una novedad y toda una invitación a revisar la forma en que se configuran los estudios de esta. Por este motivo, es necesario comprender el origen de esta revisión desde el marco de la legislación educativa. EDITOR: Augusto Rembrandt Rodríguez Sánchez. Universidad de Sevilla AUTORES Y AUTORAS: Zacarías Adame García. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU Adrián Feria Madueño. Universidad de Sevilla Nicolás Fernández Martínez. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU Laura Ladrón de Guevara Moreno. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU Ramón Gómez Chacón. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU Rafael Ramos Veliz. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU Jesús Salado Tarodo. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU Vanesa Sánchez Canales. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU Alberto Sánchez Sixto. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU Elena Sarabia Cachadiña. Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spinola CEU

Ficha del Libro

Total de páginas 142

Autor:

Augusto Rembrandt Rodríguez Sánchez

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

4.7

20 Valoraciones Totales

Otros libros de Educación

La educación en el siglo XXI

Hoy día, cuando los signos del postmodernismo y la globalización son muy evidentes, la entrada en el siglo xxi nos obliga a repensar una nueva forma de educar y de ver la institución educativa.

Escuela o barbarie (Nueva edición actualizada y aumentada)

Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas –llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores– siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de «expertos en educación» que sirven como propagandistas del nuevo orden educativo, el mayor «logro» de estas reformas –con su corolario de antiintelectualismo, infantilización y «ludificación»– ha sido condenar al alumnado a la servidumbre laboral. Escuela o barbarie plantea una crítica radical del papel que en el...

Disminuir el abandono escolar y mejorar la persistencia

El abandono escolar de los estudios, más allá de reflejar los condicionantes familiares, sociales y económicos que inciden en la formación, revela la incapacidad de los sistemas educativos para hacer realidad las expectativas e ilusiones de muchos de los estudiantes que transitan por el mismo. La inexistencia o baja eficacia de adecuados procesos de orientación y tutoría antes, durante y al finalizar los estudios, procesos de transición escolar poco conectados, mecanismos de soporte insuficientes para disminuir el fracaso escolar, profesorado poco implicado en las tareas de apoyo al...

Somos historiadores, magos artistas y descubridores: Trabajando la historia y el arte en Educación

UNIDADES DIDÁCTICAS DIFERENTES PARA LAS OPOSICIONES AL CUERPO DE MAESTROS/AS TRIUNFA EN TU EXAMEN ORAL Este libro es fruto de mis experiencias y reflexiones en el aula de educación infantil, en él he intentado concentrar pequeñas ideas de interesantes proyectos de aula que pueden llevarse a cabo con niños/as de cinco años. Estos proyectos adoptan la forma de unidades didácticas pero se desarrollan a través de una metodología propia de un proyecto de trabajo, les he dado esa forma para que sean aptas para las convocatorias de oposiciones al cuerpo de maestros en cualquier comunidad...

Últimos Libros