Mi primera enciclopedia de animales

En estos tiempos tan convulsos en los que la humanidad se encuentra afectada por una pandemia que va aniquilando gran parte de los habitantes del planeta, el doctor Roberto Gutiérrez Laboy reflexiona cuidadosamente, desde la perspectiva de la bioética, sobre cómo enfrentar situaciones tan trágicas como las que se están viviendo. Su finalidad es que se comprenda que las tragedias humanas son parte consustancial de nuestra existencia radicalmente problemática.

Las XLII Jornadas de teatro clásico de Almagro se centraron en el teatro novohispano y, especialmente, en la figura y en la obra de Sor Juana Inés de la Cruz. Estas actas reúnen los trabajos presentados en las sesiones que tuvieron lugar en Almagro en julio de 2019. Se abre el volumen con la transcripción del interesante diálogo mantenido entre Beatriz Aracil y Margo Glantz sobre Sor Juana, al que siguen tres trabajos sobre esta importante escritora. A continuación, encontramos dos trabajos sobre Juan Ruiz de Alarcón y uno sobre el teatro evangelizador novohispano. Para cerrar, se...

Reassuring and supportive, this book helps preschool and primary children learn concrete social skills for anger management and discover that when they cool down and work through anger, they can feel peaceful again. The English-Spanish editions from the popular Learning to Get Along series help children learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life situations and lots of diversity make these read-aloud books appropriate for homes, childcare settings, and primary and special education classrooms. Presented in a social story format, each bilingual book includes a...

Con el proyecto Abbacanto queremos fomentar el aprendizaje de los niños cuidando las dinámicas, dando sentido a las actividades, buscando momentos de relajación, para ir aprendiendo a hacer silencio, a saber escuchar e iniciarse en la oración. Dirigido a los profesores el apartado de la Guía "Un minuto para ti" contiene textos y fotografías que invita a la reflexión. En la secuencia de las unidades mantenemos una estructura cronológica real de la vida de Jesús, acercándolos a los niños con elementos próximos y motivadores.