Pubertadolescencia

Adelfa Jozami es una escritora y poeta argentina, nacida en 1939, que ha dejado una huella significativa en la literatura contemporánea de su país. Es conocida por su estilo único y su capacidad para captar la esencia de la vida cotidiana a través de su escritura. A lo largo de su carrera, ha explorado diversos géneros literarios, destacándose principalmente en la poesía y la narrativa.

Desde temprana edad, Adelfa mostró un interés profundo por la literatura. Creció en un entorno familiar que fomentaba la lectura y la creatividad. Esta influencia temprana fue fundamental en el desarrollo de su carrera literaria. A lo largo de los años, ha publicado una serie de obras que han sido aclamadas por su originalidad y profundidad temática.

Uno de los rasgos más distintivos de la obra de Jozami es su habilidad para conectar con los sentimientos humanos. Sus poemas y relatos a menudo exploran temas como el amor, la soledad y la búsqueda de identidad. En sus obras, se pueden encontrar referencias a la vida cotidiana, el paisaje argentino y las experiencias de las mujeres, lo que le ha valido un lugar destacado en la literatura feminista de Argentina.

Además de su faceta como escritora, Adelfa Jozami ha participado activamente en la promoción de la literatura. Ha colaborado en talleres de escritura y ha sido mentora de jóvenes escritores. Su compromiso con la literatura y la educación ha contribuido a la formación de una nueva generación de autores en Argentina.

A lo largo de su carrera, ha recibido diversos premios y reconocimientos por su trabajo literario. Su obra ha sido traducida a varios idiomas, lo que le ha permitido llegar a un público más amplio y enriquecer el panorama literario internacional.

En resumen, Adelfa Jozami es una figura clave en la literatura argentina contemporánea. Su trabajo no solo refleja su talento como escritora, sino también su compromiso con la literatura y la promoción de nuevas voces. A través de su obra, ha logrado tocar el corazón de muchos lectores y dejar una marca indeleble en el mundo literario.

El maltrato a las madres puede afectar a los menores que se encuentran en una situación de riesgo permanente para el desarrollo de alteraciones y trastornos emocionales y, sin embargo, reciben poca atención de los servicios de salud. En la obra se analiza la amplitud del problema social, se exponen los resultados de las investigaciones más relevantes sobre las psicopatologías que se pueden desarrollar en los menores en relación al género, se valoran los estudios llevados a cabo para determinar los factores de protección que pueden desarrollar algunos menores o sus familias, se exponen...

La ceguera y la sordoceguera (coordinación de deficiencia visual y auditiva), presentan necesidades muy diferentes según sea congénita o adquirida; en un caso, debemos construir el mundo en la mente del niño, y en otro caso, reconstruir un mundo ya conocido. También influirá la edad en que aparece, el grado de lesión, la etiología, nivel intelectual y cognitivo, otras enfermedades o discapacidades asociadas, etc... Por ello, las personas ciegas o sordociegas van a tener necesidades especiales y requerirán de servicio específicos, siendo fundamental un programa individualizado en...

Este texto se desarrolló para estudiantes y profesionales de la psicología, interesados en contar con un libro que los guie en la aplicación de la técnica de manejo de contingencias para problemas de crianza y disciplina. Está diseñado pensando en padres de familia y el interés por elaborar un libro de este tipo surgió por dos razones. La primera de ellas es que, al trabajar en el campo de la psicología clínica, es muy común atender quejas de padres con respecto al comportamiento de sus hijos y en segundo lugar, al trabajar en la docencia, los estudiantes muestran interés por...

El libro analiza qué hay que hacer para lograr que el feedback sea más eficaz. Ahonda en el problema del feedback y sugiere que falta claridad y se carece de un significado compartido sobre en qué consiste hacerlo bien; afirmando que se requieren nuevas maneras de pensar en el feedback. Brinda una descripción multidisciplinar e internacional sobre el papel del feedback en educación superior y profesional. El libro cuestiona tres supuestos comunes en torno al feedback en el aprendizaje. Insiste en que el feedback constituye un flujo unidireccional de información que va desde una persona...