Silenci al cor

Jaume Cela es un autor y profesor catalán, conocido principalmente por su trabajo en el ámbito de la literatura infantil y juvenil. Nació en Barcelona el 24 de febrero de 1949. Desde temprana edad, Cela mostró un interés por la escritura y la literatura. Su carrera literaria se ha desarrollado en un contexto cultural que valora la lengua y la literatura en lengua catalana, contribuyendo así a la riqueza del panorama literario en este idioma.

A lo largo de su carrera, Cela ha publicado numerosas obras que se han destacado por su creatividad y su capacidad para conectar con los jóvenes lectores. Entre sus títulos más conocidos se encuentran “El misteri de l'estàtua” y “La casa de les dues cafeteres”, que reflejan su habilidad para crear historias intrigantes y emocionantes. Su estilo se caracteriza por una prosa clara y un enfoque en la narración efectiva, lo que lo convierte en un autor accesible para los niños y adolescentes.

Además de su faceta como escritor, Jaume Cela ha ejercido como profesor, impartiendo clases en diversas instituciones educativas. Esta experiencia le ha permitido entender mejor las inquietudes y los intereses de los jóvenes, lo que a su vez ha influido en su escritura. Cela ha trabajado en la promoción de la lectura entre los jóvenes, organizando talleres y actividades literarias que fomentan el amor por los libros y la escritura.

Un rasgo distintivo de las obras de Cela es su capacidad para abordar temas complejos de manera sencilla y comprensible para su audiencia. A menudo, sus historias están inmersas en el contexto social y cultural de Cataluña, lo que les proporciona un sentido de identidad y pertenencia. Esto ha resonado especialmente entre los jóvenes lectores, quienes han encontrado en sus obras una representación de sus propias experiencias y realidades.

A lo largo de su trayectoria, Cela ha recibido diversos premios y reconocimientos por su contribución a la literatura juvenil. Su compromiso con la literatura en lengua catalana ha sido fundamental para inspirar a nuevas generaciones de lectores y escritores en Cataluña. Además, su trabajo ha sido una herramienta valiosa para fomentar el uso y la apreciación del catalán entre los más jóvenes.

En conclusión, Jaume Cela es un escritor prolífico y un educador comprometido cuya labor ha dejado una huella significativa en la literatura infantil y juvenil en Cataluña. A través de sus historias, ha logrado no solo entretener, sino también educar e inspirar a muchos jóvenes lectores. Su legado perdura, y su impacto se siente en la creciente apreciación de la literatura en lengua catalana entre las nuevas generaciones.

Va de mestres. Carta als mestres que comencen és, sobretot, el que el títol indica: una carta que els autors adrecen a totes les persones que volen fer de mestre. Per la manera distesa i alhora profunda com tracten els diferents temes, la lectura d’aquest llibre també és molt recomanable per als mestres amb experiència i per a totes les persones interessades en l’educació. Els autors passen revista als punts més destacats de l’exercici d’aquesta professió tan apassionant i complexa, analitzen quins són els elements que han d’estar presents en tota acció educativa, sigui...

Día 5: Lunes, 23 de julio de 2001. 5:52 a.m. «El sol brilla a través de los barrotes de mi ventana en lo que debe de ser un glorioso día de verano. Llevo doce horas encerrado en una celda de cinco pasos por tres. No me dejarán salir hasta el mediodía; un total de dieciocho horas y media de aislamiento en solitario. En la celda justo debajo de la mía hay un chaval de diecisiete años a quien han encerrado por hurto. Es su primera falta, nunca lo habían condenado antes. No le permiten hablar con nadie. Estamos en Gran Bretaña en el siglo XXI. No estamos en Turquía, ni en Nigeria o...

Hace tiempo que venía dando vueltas a la idea de agavillar una serie de escritos que tenía dispersos en los rincones del alma, y presentarlos en un ramillete de ideas y reflexiones por si para alguno de los lectores le pudiera servir de acicate, estímulo o bálsamo de sus heridas. Quizás, para muchos, no tenga sentido pero si solo para uno, de los que leen estas páginas, es útil me doy por satisfecho del trabajo realizado. Espero, sin embargo, que sean más de uno a los que les pueda servir de perfume para sus preocupaciones. Un buen juicio, pleno de prudencia y ponderación, en los...

INTRODUCCIÓN Con este libro, trato de explicar y dar ha entender, que la mente es más flexible de lo que creemos y nos parece. Que ni es preciso, ni estamos obligados a pensar exactamente como se nos enseña, o a otras personas les parece, -en relación a los términos que se utilizan y utilizamos tales como "éxito o fracaso"-. Que todo es tan relativo, y existen tantas formas y posibilidades de ver y entender los términos que se adoptan como reales, como personas que existen y han existido en este mundo. Con ello, no quiero decir que se caiga en el absurdo de querer darle...

«La Araucana revisitada: representaciones visuales» es el sexto título de la colección «Catastros y Estudios del Patrimonio», del Centro de Estudios Patrimoniales de la Universidad Adolfo Ibáñez. Desde el Grupo de Investigación UAI, «Representación y Visualidades», hemos convocado una revisión de La Araucana (Alonso de Ercilla, 1559) a partir de la cultura visual. Revisitar un texto es una vuelta a lo conocido, pero al mismo tiempo una apertura a lo nuevo. Los cinco acercamientos aquí reunido intentan dar cuenta de esta apertura como una tensión generadora.