Alejandro Magno

Paul Cartledge es un renombrado historiador y académico británico, conocido por su especialización en la historia de la antigua Grecia, particularmente en la ciudad-estado de Esparta. Nacido en 1947 en el Reino Unido, Cartledge ha dedicado su vida a la investigación y enseñanza de la historia clásica, explorando las complejidades de la civilización griega y su influencia en el mundo moderno.

Cartledge completó su formación académica en el Queens' College, Cambridge, donde se graduó en Clásicas y continuó su posgrado en historia antigua. Su trabajo se ha centrado en diversos aspectos de la cultura griega, incluyendo la política, la guerra, la sociedad y la filosofía. Desde los años 80, ha sido profesor en diferentes instituciones de prestigio, entre ellas la Universidad de Cambridge, donde ha influido en generaciones de estudiantes.

Uno de los aspectos más llamativos de la obra de Cartledge es su capacidad para hacer accesible la historia antigua a un público más amplio. Ha escrito numerosos libros y artículos académicos que han ganado reconocimiento internacional. Su obra más destacada, "Sparta and Lakonia: A Regional History 1300-362 BC", ofrece una profunda visión de la cultura y el entorno social espartano, analizando cómo estos factores influyeron en su notable militarismo y sistema político.

• Publicaciones Notables:
  • "The Spartans: The World of the Warrior Heroes of Ancient Greece"
  • "Ancient Greece: A History in Eleven Cities"
  • "After the Fall: The Hellenistic City and Its Enemies"
• Temas de Investigación:
  • La guerra y la paz en la antigua Grecia
  • La democracia ateniense y sus rivalidades con Esparta
  • La cultura y la vida cotidiana en las polis griegas

Además de su labor como autor, Cartledge ha participado activamente en conferencias y ha sido un comentarista frecuente en medios de comunicación sobre temas relacionados con la historia antigua, proporcionando una perspectiva experta en debates sobre la historia y la cultura griega.

En su enfoque de la historia, Cartledge no solo busca entender los eventos en su contexto, sino que también se esfuerza por mostrar cómo las lecciones del pasado pueden ser relevantes para el presente. Su trabajo resalta la importancia de la memoria histórica y el legado de las antiguas civilizaciones en la formación de las sociedades contemporáneas.

El compromiso de Paul Cartledge con la educación y la difusión del conocimiento ha hecho que su obra sea fundamental para el estudio de la historia clásica. Reconocido no solo como un erudito, sino también como un divulgador eficaz, su impacto en la academia y en la sociedad es innegable. Mediante su pasión por la antigua Grecia y su historia, sigue inspirando a nuevas generaciones a explorar el fascinante mundo de los antiguos griegos.

El gran helenista Paul Cartledge, profesor de la Universidad de Cambridge, nos ofrece en este libro, espléndidamente ilustrado, un inolvidable recorrido a lo largo de los años en que se formó la civilización occidental y se pusieron los cimientos de nuestra moderna concepción de la filosofía, la ciencia, la política y el arte. En efecto, mezclando sabiamente narración biográfica y conocimientos históricos, el profesor Cartledge nos proporciona un relato admirable del auge y declive de la Grecia clásica a través de las vidas de algunos de sus protagonistas más decisivos, desde...

“Viajero, ve a Esparta y cuenta que aquí hemos muerto en obediencia a sus leyes” dicen las célebres palabras del poeta Simónides que glorifican el heroísmo de los 300 guerreros espartanos que, liderados por Leónidas, dieron sus vidas en el paso de las Termópilas, conteniendo al enorme ejército del rey persa Jejes. Esta batalla fue un auténtico choque entre civilizaciones y la leyenda del heroísmo y sacrificio de la élite de guerreros espartanos en defensa de la libertad de su patria fue esencial para definir la identidad de la Grecia clásica y sus ecos llegan hasta nuestros...

En este relato corto encontrará los paisajes de la sierra de Chihuahua, un cúmulo de valores y tradiciones de los rarámuris. En territorio tarahumara, un grupo de excursionistas de sexto grado, visitaba la barranca chihuahuense en un viaje de fin de cursos organizado por su maestra. Todos disfrutaban del encuentro con la naturaleza y de la convivencia con niños rarámuris, cuando un incidente hizo que dos de los alumnos se extraviaran en el exuberante bosque, resultando una experiencia inolvidable que los ayudó a madurar más, y cuidar el medio ambiente con mayor responsabilidad. El...

Este libro es el cuarto de una serie de volúmenes que reportan los resultados del Programa de Capacitación e Investigación de Campo sobre Migración Mexicana del centro de estudios comparativos de inmigración de la Universidad de California, San Diego. El presente volumen es resultado de una investigación de campo en la comunidad de San Miguel Tlacotepec, en la mixteca oaxaqueña, y su comunidad satélite: Vista, al norte del condado de San Diego, California. Constituye un estudio bifocal que proporciona un reflejo de las características, tendencias y ramificaciones de la migración en...

Lo que nadie nos conto sobre la Revolución de Mayo. Desde que comenzamos a ir a la escuela, aprendemos a festejar el 25 de Mayo como una fecha patria: el aniversario de la ya bicentenaria Revolución que inició el camino que llevaría a la independencia argentina. Pero ¿en qué consistió esa Revolución? ¿Qué objetivos, ideas y aspiraciones movilizaban a quienes por esos agitados días de 1810 habían comenzado a cambiar una realidad de dominación colonial de siglos? Para comprender un proceso de transformación es necesario, ante todo, saber cuál era la realidad histórica de los...

Hablar de los docentes en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es una responsabilidad ineludible a la luz de las nuevas exigencias que la sociedad global, del multiculturalismo, los fenómenos migratorios y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que en conjunto imponen nuevos desafíos a la tarea de educar. Ante estos desafíos y más allá de los métodos y técnicas que se asuman como propios para adecuarse a los diversos estilos de aprendizaje de los estudiantes, se encuentra la urgencia de una práctica educativa sustentada en la ética del educador....