Aquí Estamos-- --ya Nos Vamos

Me duele la humanidad en el pómulo izquierdo. Profundo dolor intercostal inmerso. Repente de la vida que se hace grande sin quererlo. Hinchazón de piedra asma hasta el agua te soborna.

La poesía, según Ricardo Paseyro, nos abre una puerta hacia lo inefable y, a la vez, nos despierta a la visión de lo oculto. Poesía que se materializa en la palabra, pero no en cualquier palabra, pues sólo la palabra exacta alberga la esencia de lo nombrado. Partiendo de tan elevada concepción, y con una encomiable independencia de juicio, el autor analiza la obra de algunos de los más grandes poetas y antipoetas del pasado siglo. Poetas son, según Paseyro, aquellos que respetan la dignidad de la poesía (Unamuno, Jiménez, Huidobro, Vallejo, Supervielle); por el contrario, son...

Si en su primer libro escribí en el prefacio; ...âeste libro es fruto de un esmerado trabajo realizado por Alicia, que en busca de respuestas a preguntas que se ha ido formulando a lo largo de su vida, dan como resultado infinidad de preciosos pensamientos llenos de creatividadâ, ahora vuelve a reaparecer mucho más intensamente, porque ha ido madurando multitud de pensamientos, de sentimientos, de poesías metafísicas, pero ahora desde un ángulo diferente, desde una perspectiva renovadora porque ya lleva tras de sí su primera experiencia en el mundo de la literatura, que ha quedado...

La poesía nos ofrece unos textos auténticos para la enseñanza de una lengua extranjera y nos permite desarrollar y practicar en clase la competencia comunicativa, concibiendo la literatura como un acto de comunicación. Tiene una ventaja sobre los otros géneros literarios por su brevedad y su música. En la poesía encontramos un universo de posibilidades, ambigüedades, metáforas, rimas y repeticiones que nos pueden ayudar en la enseñanza de una lengua extranjera. Este universo de sonidos hay que explotarlo porque encierra un gran potencial didáctico. Edito este libro con el...