Beginning Spanish for Teachers of Hispanic Students

Basada en la sección Didáctica del Centro Virtual Cervantes, esta selección de cerca de quinientas propuestas, repartidas entre los seis volúmenes que componen la colección, ofrece un amplio abanico de actividades prácticas y útiles para el profesor de español como lengua extranjera y como segunda lengua. Es una valiosa fuente de recursos didácticos a la hora de programar las clases y reflexionar sobre la práctica docente.

Class book and self-learning for students preparing to spend an Erasmus year in Spain. 14 units with balanced social-cultural and linguistic information. Complete with answers and audio CD. Suitable for class or self-learning.

This three-stage new edition of this Spanish course for beginners leads to public examinations. Experienced practitioners and users of !Vaya! have been consulted and their suggestions have been incorporated into this new edition. It has been written to meet the requirements of the National Curriculum and the 5-14 Guidelines. Stages 1, 2 and 3 of !Vaya! Nuevo should prepare students for GCSE/Key Stage 4 examinations and Standard Grade.

La presente obra es una muestra de la pluralidad de consideraciones científicas que admite el estudio del léxico. Los trabajos aquí reunidos, que versan sobre cuestiones formales o semánticas, de aplicación general o relativas al español, se han elaborado desde variados marcos teóricos y metodológicos (cognitivismo, nanosintaxis, interlinguoculturología, o teoría de lenguajes formales) y para distintas áreas de investigación lingüística (lexicología, traducción, neurolingüística, dialectología, fraseología).