Cerebro y aprendizaje

Eric Jensen es un renombrado autor y educador estadounidense, conocido principalmente por su trabajo en el campo de la neurociencia aplicada a la educación. Nacido el 20 de agosto de 1950, Jensen ha dedicado su vida a explorar cómo el cerebro aprende y cómo los educadores pueden mejorar su enseñanza a través de la comprensión de estos procesos.

Desde sus inicios, Jensen mostró un gran interés en la psicología y la educación. Se graduó de la Universidad de California y más tarde se especializó en la investigación de la relación entre el aprendizaje y las emociones. A medida que avanzaba en su carrera, se convirtió en un defensor de la enseñanza basada en la evidencia y comenzó a desarrollar estrategias educativas que consideran las funciones cerebrales.

Uno de los principales aportes de Jensen ha sido su trabajo sobre el aprendizaje basado en la neurociencia. En su libro más famoso, "Teaching with the Brain in Mind", publicado en 1998, Jensen argumenta que los educadores deben tener en cuenta cómo funciona el cerebro para maximizar la efectividad del aprendizaje. Este libro ha sido un referente para muchos educadores, ofreciendo estrategias prácticas y basadas en la investigación para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

En su carrera, Jensen ha escrito varios otros trabajos importantes, como "Brain-Based Learning: The New Science of Teaching and Training" y "Engaging Students with Poverty in Mind". En estos libros, explora diferentes aspectos del aprendizaje y propone métodos para abordar las necesidades de todos los estudiantes, incluido aquellos que provienen de entornos desfavorecidos.

Además de ser autor, Jensen también es un orador y formador muy solicitado. Ha trabajado con cientos de escuelas y organizaciones educativas a nivel mundial, brindando talleres y conferencias sobre cómo aplicar los principios de la neurociencia en la educación. Su enfoque se basa en la idea de que comprender cómo aprende el cerebro no solo beneficia a los estudiantes, sino que también apoya a los docentes en su práctica diaria.

El trabajo de Jensen no solo se basa en la teoría; su enfoque también está anclado en la práctica. Ha desarrollado una serie de programas de formación y herramientas de evaluación que permiten a los educadores implementar sus ideas en el aula de manera efectiva. A través de su empresa, Jensen Learning, ha estado en la vanguardia del movimiento de neuroeducación, ayudando a transformar la forma en que se enseña y se aprende en diversas instituciones educativas.

En resumen, Eric Jensen ha sido una figura clave en el campo de la educación moderna, enfocándose en la intersección entre la neurociencia y la enseñanza. Su legado sigue influyendo en educadores y estudiantes a nivel mundial, ya que su obra continúa siendo un recurso valioso para aquellos que buscan mejorar el aprendizaje a través de una comprensión más profunda de cómo funciona el cerebro.

En este cambio de siglo y de milenio conviene mas que nunca reflexionar sobre las herramientas estrategicas y el perfil de la persona que pretende navegar, con exito, por los espacios turbulentos de la comunicacion. El profesor Sebastio?=errano nos muestra en este ensayo como la comunicacion ha sido el motor de la evolucion y ha permitido desplegar el inmenso rizo de la cultura como una de las manifestaciones de la naturaleza misma, dandonos cuenta a la vez del caracter excepcional de la inversion hecha por esta naturaleza en los valores de la comunicacion hasta el punto de que las...

En una sociedad donde reinan las prisas, el individualismo y la competitividad, dando como resultado epidemias que se expanden de forma silenciosa por todo el planeta como son el estrés y la ansiedad, urge encontrar un rumbo a nuestras vidas. El mindfulness surge como invitación a recuperar ese espacio de calma, serenidad y paz tan necesarios que, lejos de encontrarse en la consecución de objetivos, prestigio o bienes materiales reside en el interior de las personas. Un lugar para muchos desconocido, que está cargado de los más sorprendentes tesoros. Desde ahí, lejos del ruido y del...

Fundamentos de psicología social es una invitación a participar en la tarea de conocer las principales tendencias y orientaciones de esta disciplina y a descifrar las claves que han ido posibilitando la construcción de unas determinadas maneras de aproximarse al estudio de los fenómenos psicosociales. La perspectiva histórica y crítica de esta obra posibilita tener una información amplia y sistemática sobre las diversas temáticas y debates teóricos y metodológicos que, desde sus inicios, han caracterizado a la psicología social. Por esta razón, en Fundamentos de psicología...

La sexualidad humana y sus variantes han sido tema de interés para profesionales de diversas disciplinas y para el público en general. El presente libro se refiere específicamente a una de esas variantes, la homosexualidad tanto masculina como femenina. La obra tiene como fundamento la psicología, científica y recoge aportes de otras disciplinas, como la genética, la biología, la evolución, la antropología y la historia. Puntualiza que la homosexualidad no es un tema que interese únicamente a homosexuales sino a la sociedad como un todo y al mundo científico y médico en...