Comentarios a la Ley del patrimonio de las administraciones públicas

En este texto el autor expone una síntesis de posición en torno a una teoría del ilícito, ceñida al disvalor de acción y cerrada al disvalor de resultado, tratando de ofrecer los fundamentos de esta teoría y de exponer sus consecuencias dogmáticas. El profesor Sancinetti demuestra que no es incompatible con el desarrollo de la actual teoría de la imputación objetiva, ya que la propia obra de Jakobs ofrece un riquísimo material en apoyo de una teoría subjetiva del ilícito penal y en contra del carácter constitutivo del disvalor de resultado.

Nueva edición, la cuarta, de este clásico en su materia. Identificación personal, Historia de la Dactiloscopia, Introducción al estudio de la Dactiloscopia, La dactiloscopia, Modus operandi en Dactiloscopia, El sistema dactiloscópico de Vucetich, El sistema dactiloscópico de Henry, Las modificaciones y extensiones del sistema Henry, Otros sistemas dactiloscópicos importantes, El sistema monodactilar de Battley, El sistema de tres dedos, Técnica dactiloscópica, La actuación en el escenario del delito, Las huellas latentes, La identificación dactoloscópica ante los Tribunales de...

El libro que el lector tiene en sus manos se corresponde con el estudio desde una perspectiva múltiple de algunas de las cuestiones de mayor relevancia en el ámbito de la responsabilidad médica a cargo de prestigiosos estudiosos de la materia pertenecientes a muy diversas Universidades españolas, así como a destacadas personalidades de la judicatura y de la política. Comienza el texto con el estudio del derecho, ética y política, a cargo de quien fue Ministro de Sanidad y actualmente es presidente del Consejo de Estado, José Manuel Romay Beccaría, que estudia detalladamente las...

Los profesores universitarios, son expertos destacados en su materia sin lugar a duda. No obstante, no obtienen tina formación básica en psicología, ni pedagogía como es común en la educación primaria y secundaria. Este libro quiere cerrar esta brecha, da una pequeña sinopsis introductoria del estado del arte respecto a teorías de enseñanza y aprendizaje. Pregunta, ¿Cómo podemos manejar la diversidad entre estudiantes respecto a inteligencia y motivación?, ¿Cómo podemos diagnosticar y posiblemente mejorar nuestras competencias en el campo de la didáctica, comunicación y...