Control de salud del niño

Volumen n o3 de la 24a ed de Sobotta, Atlas de anatomía en el que se aborda de forma pormenorizada la anatomía de cabeza y cuello y la neuroanatomía. Cuenta con un total de 675 ilustraciones ( de las cuales 160 son totalmente nuevas), entre las que se encuentran ilustraciones estilo "Sobotta",dibujos esquemáticos a todo color e imágenes de radiodiagnóstico. Se organiza en 5 grandes secciones: - Cabeza, Ojo,Oído, Cuello y Encéfalo y médula espinal. Esta edición responde a una nueva filososfía de aprendizaje en la que se combina una visión general del contenido, con el énfasis en...

Cada uno de los casos presentados en este volumen nos enseña algo sobre el amor, pero también sobre ese lazo amoroso tan particular que constituye la transferencia, y que algunos querrían ver hoy expulsado de toda psicoterapia en nombre del cientificismo y la terapia on line. Lacan llegó a decir que el amor era posible en la psicosis, pero se trataba de un amor muerto. ¿Ese carácter mortífero o mortificado está ligado al hecho de que, allí más que en otra parte, el sujeto sólo se ama a sí mismo, o un ideal por el que sustituye la realidad del partenaire? ¿O acaso el sujeto...

Las neurociencias están de moda. En su nombre, con el dedo en alto y tono profético, se les dice a los docentes lo que deben hacer y cómo hacerlo para lograr el tan anhelado tesoro: que los estudiantes aprendan. ¿Cuánto hay de cierto y cuánto de mito en lo que se pregona? ¿Es puro palabrerío para vestir con nuevas ropas a las mismas recetas de siempre? Aprender es modificar el cerebro, dice la autora de este libro. Y es que el cerebro tiene una propiedad deslumbrante: se transforma con la experiencia. Pero para que el aprendizaje ocurra hace falta que se den ciertas condiciones....

Esta obra es una pr�ctica combinaci�n de manual de pediatr�a y gu�a de repaso creada para los estudiantes de medicina en sus rotaciones de pediatr�a y para preparar el MIR. El texto se organiza en dos secciones: en la primera se describen la pr�ctica pedi�trica general y las visitas de prevenci�n habituales, y la segunda parte se divide en sistemas, describi�ndose el abordaje pedi�trico necesario para establecer un diagn�stico diferencial. Los cap�tulos se organizan en torno a los aspectos esenciales de las rotaciones pedi�tricas, y en cada uno se abordan las pruebas ...