Economía matemática. Segunda edición

ABOUT THE BOOK Growth hасking according to Wikipedia iѕ a process оf rарid experimentation across mаrkеting channels аnd рrоduсt development tо idеntifу thе most effective, еffiсiеnt wауѕ tо grow a business. Grоwth hасkеrѕ аrе mаrkеtеrѕ, еnginееrѕ and product mаnаgеrѕ thаt specifically focus on building аnd еngаging thе uѕеr bаѕе оf a business. Growth hackers muѕt tаkе оn thе rоlеѕ оf mаrkеtеrѕ as well аѕ еnginееrѕ whо grоw buѕinеѕѕеѕ, рrоduсt mаnаgеrѕ who brаnd рrоduсtѕ аnd аdvеrtiѕеrѕ whо...

En esta publicación se muestran un conjunto amplio de trabajos de investigación en el campo de la Matemática Financiera y Actuarial, la mayoría de ellos en línea con el avance y desarrollo de nuevos productos financieros y actuariales. Las ponencias presentadas muestran el avance reciente entre los investigadores de los materias como pensiones, siniestralidad, riesgo de mortalidad, valoración de acciones, rentabilidad de una cartera, comportamiento de los tipos de interés, etc.

Tras décadas de estancamiento, la población de clase media en América Latina y el Caribe ha aumentado en un 50%—de aproximadamente 100 millones de personas en 2003 a 150 millones (o un 30% de la población del continente) en 2009. Durante este periodo, el porcentaje de la población pobre disminuyó notablemente, del 44% al 30%. _La movilidad económica y el crecimiento de la clase media en América Latina_ analiza la naturaleza, los determinantes y las posibles consecuencias de este notable proceso de transformación social. Los autores proponen una original definición de la clase...

Capítulo 0 METODOLOGÍA DEL ESTUDIO ........................................................................................ | 7 | Capítulo 1 ¿POR QUÉ SE QUEDAN O SE VAN LOS MEJORES? Factores de fidelización, permanencia y entrega entusiasta de profesionales cualificados ............................................................................................................................ | 11 | 1. ¡Deshágase del talento en su empresa! ........................................................................ | 12 | 2. Resultados generales...