Educación, neoliberalismo y justicia social

La historia del amor "involuntario, irresistible y eterno" de Tristán e Isolda, que se prolonga durante toda la vida e incluso después de la muerte, atrajo con fuerza, ya desde sus inicios, a quienes la escucharon. El destino trágico de aquellos dos amantes encadenados de por vida cautivó tan hondo, que de nada valieron las reconvenciones ni los reproches de los predicadores. La historia sobrevivió con fuerza, y su presencia se hace visible aún en nuestros días. De la multiplicidad de versiones originales francesas que se ocuparon de la historia, ninguna sin embargo ha llegado completa ...

Una maravilloso libro ilustrado que nos relata la historia de Aquiles, el héroe de la guerra de Troya y uno de los protagonistas del gran poema épico de Homero: la Ilíada. En las montañas de Tesalia crecieron dos robustos niños con el alma intrépida: uno se llamaba Aquiles, el otro Patroclo. Era un tiempo en el que los hombres creían en sus sueños y la voluntad de los dioses regía el destino de los mortales. Aquiles y Patroclo pronto aprendieron que sus nombres iban a quedar para siempre en la memoria de los hombres. Por ello siguieron a Agamenón, rey de Mecenas, para sitiar Troya,...

The KS3 curriculum plays a critical part in giving students the best possible start to their secondary education and preventing the need for intervention later on. This timely book provides detailed guidance on how to develop a robust, multifaceted, inclusive and challenging KS3 curriculum in English that provides a secure and progressive link between KS2 and KS4. Featuring examples of curriculum models and audits of current practice, chapters cover key topics such as: developing the planning cycle; transitioning between primary and secondary English; assessment in KS3 English; creating a...

14 preguntas son el disparador de un conjunto de reflexiones sobre qué son, cómo se desarrollan e implantan, de dónde proceden y hacia dónde van las pedagogías emergentes. Expertos en el campo de la innovación pedagógica responden con análisis, pasión a nuevas preguntas y se adentran en el conocimiento de esta innovadora primavera pedagógica. Un libro que contiene múltiples reflexiones; incisivo, analítico, crítico y, sobre todo, tan plural como el conjunto de autores que lo han escrito.