El embrión ficticio

Sobre la ética hay grandes teorías, pero la ética también afecta a la vida concreta, es decir, a las «actividades de la vida» y a las ideas que uno se hace de lo que sería una «vida buena y ordenada». El lector encontrará, en primer lugar, indicaciones pertinentes sobre las dos grandes tradiciones que todavía hoy conforman una conciencia moral: la kantiana, con su preocupación universalista, y la aristotélica, tan centrada en el agente moral concreto. Lo universal y lo particular viven sus tensiones, que se manifiestan cuando se ponen juntos los conceptos de «igualdad» y de...

Prepare a sus alumnos para que sean pensadores criticos con confianza en si mismos, capaces de asimilar y articular ideas complejas en el marco de contextos de la vida real. El enfoque basado en la indagacion impulsa activamente la formacion del pensamiento independiente y ayuda a los estudiantes a hacer conexiones entre ideas y marcos de conocimiento, a la vez que los estimula para que trasciendan los limites tradicionales de la Teoria del Conocimiento. Disenado totalmente segun el nuevo programa de estudios de 2013 y escrito por responsables de talleres de Teoria del Conocimiento del IB y...

¡Atrévete a pensar! Un manual de Historia de la Filosofía pretende precisamente eso: que los lectores que a él se acerquen tengan la audacia de ejercitar el pensamiento, de plantearse las preguntas más importantes de la vida. Todo ello, aprendiendo de aquellos que nos han precedido en el noble arte de amar la sabiduría. El presente libro hace un recorrido, desde el mundo griego hasta la actualidad, por los autores más relevantes de la Historia de la Filosofía. Aunque tiene el carácter de manual, es una obra dirigida a todos aquellos que tengan cierta curiosidad y quieran sumergirse...

La investigación social puede pensarse como una región fronteriza entre las aspiraciones universales que entienden al conocimiento como posibilidad de la especie y como necesidad de orden cultural y su particularidad en tanto invenciones históricas situadas, entre ellas la ciencia y la ciencia social. La producción de sujetos y objetos de conocimiento en las prácticas de investigación tiene como requisito no sólo condiciones necesarias tales como la capacidad de simbolizar e imaginar sino también la inscripción de esos sujetos/objetos en saberes, disciplinas y ciencias...