Enciclopedia de la Seguridad Informática. 2ª edición

Álvaro Gómez Vieites es un destacado escritor y poeta nacido en la ciudad de Santiago de Compostela, en Galicia, España en el año 1967. Desde muy joven, mostró un interés por la literatura y la escritura, lo que lo llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Santiago de Compostela, donde comenzó a forjar su carrera literaria.

Gómez Vieites es conocido por su contribución a la literatura gallega contemporánea, destacándose no solo como poeta, sino también como narrador y ensayista. Su obra ha explorado diversas temáticas, desde la identidad gallega hasta cuestiones más universales sobre la condición humana. A lo largo de los años, ha publicado varios libros que han sido bien recibidos por la crítica y el público.

Una de las características más notables de su obra es su estilo lírico y evocador, que mezcla la tradición literaria gallega con influencias de la poesía universal. Esta fusión le ha permitido crear un lenguaje propio que resuena con los lectores, muchos de los cuales se sienten identificados con sus reflexiones sobre la vida, la memoria y el paso del tiempo.

• Obras destacadas:
• "Retrato de un autor" (2003)
• "El camino de las aves" (2006)
• "La música de las letras" (2011)
• "Versos en el aire" (2015)

Además de su faceta como escritor, Gómez Vieites también ha trabajado como editor y ha colaborado en revistas literarias, lo que ha contribuido a la difusión de la literatura gallega. Su compromiso con la cultura de Galicia se refleja en su participación en diferentes iniciativas literarias y culturales en la región.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios y reconocimientos que atestiguan su calidad como escritor. Su capacidad de conectar con los lectores a través de sus palabras le ha valido un lugar destacado en el panorama literario gallego.

En la actualidad, Álvaro Gómez Vieites continúa escribiendo y participando en eventos literarios, abogando por la importancia de la literatura como un medio para explorar y comprender la identidad cultural. Su obra sin duda seguirá teniendo un impacto duradero en la literatura gallega y en aquellos que buscan en sus letras una reflexión profunda sobre la vida.

Está generalmente admitido que las TIC aportan crecientes posibilidades a los procesos de enseñanza-aprendizaje: Aportaciones a los sistemas convencionales de aula, en la medicación de la comunicación educativa, constituyendo entornos virtuales de formación, etc. suponen cambios en dichos procesos. Frecuentemente asociamos cambios a innovación. Aquí entendemos innovación como la introducción de cambios que producen mejora, cambios que responden a un proceso planeado, deliberado, sistematizado e intencional.

Las decisiones que tomas no responden sólo a tu voluntad sino que reflejan las influencias, sutiles o burdas, del entorno social en que vives: unas veces para evitar la confrontación, otras para no equivocarte, a menudo porque así se consolidan los nexos con gente a la que estimas. La conformidad es la respuesta, más o menos automática, muchas veces inconsciente, con que nos amoldamos a las opiniones de los demás, a sus expectativas y sus preferencias. Cass R. Sunstein expone en este breve ensayo cómo funciona la presión social, por qué los grupos afines son proclives a la...

Las redes sociales han cambiado radicalmente los modelos de comunicación, la forma en la que las personas se relacionan entre sí y con las empresas, y cómo las marcas interactúan con el consumidor. Lo quieran o no, todas las marcas (o casi todas) están presentes en las redes sociales: porque sus clientes hablan de ellas, o son susceptibles de hacerlo, con independencia de que la compañía cuente con perfil corporativo en la red. Pero no es suficiente «estar» en las redes sociales: «estar por estar» puede resultar incluso contraproducente. Este libro es una guía detallada para que...

Internet, Messenger, red, web, blogs, son realidades que no han de ser ajenas a la escuela y al instituto. Conocer, indagar y tratar la información para transformarla en conocimiento es cada vez más necesario. Libro que ofrece una serie de reflexiones sobre la necesidad de conocer -para utilizar educativamente- las tecnologías de la información y el conocimiento. También podremos encontrar en él numerosas experiencias de docentes, de infantil, primaria y secundaria, que han llevado a cabo en sus aulas interesantes actividades a través de Internet y que han utilizado la webquest como...