Ideas educativas de principios de siglo XX y XXI
Sinopsis del Libro
El Seminario Internacional del Laboratorio de Configuraciones Pedagógicas (LCP) del grupo de investigación «Cultura Cívica y Políticas Educativas» viene celebrándose continuamente desde 2007. Actualmente este grupo tiene su sede en el Departamento de Estudios Educativos de la Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid. Está compuesto por más de una veintena de profesores, investigadores posdoctorales y contratados predoctorales que desarrollan proyectos y convenios, con entidades públicas y privadas, en varias líneas prioritarias de investigación en los campos de la teoría, filosofía e historia intelectual de la educación; educación cívica y social; educación, cultura y experiencia en la era digital; pedagogía de los valores en la infancia; y política educativa nacional e internacional. En su décima edición, el seminario LCP se ha propuesto analizar y confrontar las mutaciones en las ideas educativas de principios de siglo XX y de principios de siglo XXI. La atención específica se centra en el estudio de las ideas educativas y toma como referencia la obra de autores y corrientes de pensamiento que representan modos de estar y pensar en el ámbito de la pedagogía y la educación en las primeras décadas del siglo XX y XXI. Los textos que componen este libro son el testimonio principal del trabajo realizado en las sesiones celebradas entre enero y junio de 2019.
Ficha del Libro
Titulo Alternativo : Analizando transiciones temáticas, identificando perspectivas de estudio y desvelando variaciones en los conceptos
Total de páginas 108
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Formatos Disponibles:
PDF, EPUB, MOBI
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