De qué trata el libro

Todo el conocimiento científico tiene como basamento a los conceptos; por consiguiente, la enseñanza y el aprendizaje conceptual es esencial para el desempeño de los seres humanos, de ahí su importancia en la educación de las nuevas generaciones. En el libro: “La enseñanza y el aprendizaje de conceptos: estrategias didácticas para una educación de calidad”, sus autores retoman principios básicos de la Filosofía, la Psicología, las Neurociencias, la Pedagogía y la Didáctica, para proponer un novedoso enfoque didáctico e interdisciplinario para la enseñanza y el aprendizaje de conceptos en las clases. Este novedoso enfoque, integra cuatro etapas: Introducción; familiarización; definición y aplicación del concepto; a las que se suma la propuesta de la Cartografía Conceptual, con base en la Socioformación. Como parte del enfoque didáctico e interdisciplinario para la enseñanza y el aprendizaje de conceptos, se incluyen 30 estrategias didácticas para ser puestas en práctica en las clases de diferentes asignaturas y de cualquier nivel educativo.