La infancia materialista. Crecer en la cultura consumista

David Buckingham es un destacado académico y autor británico en el campo de los estudios de medios, educación y cultura juvenil. Nació en 1957 y ha dedicado gran parte de su carrera a investigar la relación entre los jóvenes y los medios de comunicación, así como las implicaciones de estos en el aprendizaje y la identidad cultural.

Buckingham obtuvo su título en Sociología en la Universidad de East Anglia y posteriormente completó su doctorado en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Desde entonces, ha trabajado en varias instituciones académicas de renombre, incluyendo la Universidad de Loughborough y la Universidad de Coventry, donde es profesor de Comunicación.

Una de las contribuciones más significativas de Buckingham es su trabajo sobre la alfabetización mediática. Ha argumentado que en la era digital, es esencial que los jóvenes desarrollen habilidades críticas para analizar y entender el contenido mediático. Buckingham sostiene que la alfabetización mediática no solo se trata de consumir medios, sino también de crear y participar activamente en la cultura mediática contemporánea. Esto incluye no solo el consumo de televisión y cine, sino también una amplia gama de plataformas digitales y redes sociales.

En su libro “Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture” (2003), Buckingham explora cómo la educación en medios puede empoderar a los jóvenes, ayudándoles a navegar por un mundo saturado de información y a ser más críticos con los mensajes que reciben. También ha investigado cómo los medios influyen en la formación de identidades juveniles, argumentando que los jóvenes no son solo consumidores pasivos, sino participantes activos que negocian y reinterpretan los significados de los medios en sus vidas.

A lo largo de su carrera, Buckingham ha publicado numerosos libros y artículos que han tenido un impacto significativo en el campo de los estudios de medios. Su obra ha influido en la manera en que educadores y investigadores abordan la enseñanza de la alfabetización mediática y la comprensión crítica de los medios en las aulas. Además, Buckingham ha sido un defensor de la necesidad de que los educadores estén equipados con las herramientas y conocimientos necesarios para enseñar sobre medios de comunicación en un entorno cambiante.

En los últimos años, Buckingham ha ampliado su enfoque para incluir un examen más profundo de la relación entre los medios digitales, la política y la cultura global. Ha explorado temas de diversidad y representación en los medios, así como el impacto de las plataformas digitales en la socialización y el comportamiento de los jóvenes. Su investigación también se ha centrado en el uso de tecnologías digitales en la educación y cómo estas pueden ser utilizadas para fomentar la participación activa y el pensamiento crítico entre los estudiantes.

En cuanto a su impacto en el ámbito académico y educativo, Buckingham ha participado en diversas conferencias y seminarios a nivel internacional, donde ha compartido sus conocimientos sobre la alfabetización mediática y la cultura juvenil. También ha colaborado con organizaciones educativas y gubernamentales para desarrollar políticas y programas que promuevan la educación en medios como una parte esencial del currículo escolar.

En resumen, David Buckingham es un referente en el estudio de la relación entre los jóvenes y los medios de comunicación. Su trabajo ha contribuido significativamente a la comprensión de cómo los medios impactan en la identidad juvenil y en la educación. A través de su investigación y publicaciones, Buckingham no solo ha enriquecido el campo de los estudios de medios, sino que también ha abogado por una educación que prepare a los jóvenes para ser ciudadanos críticos y activos en un mundo mediático en constante evolución.

En busca del niño - La muerte de la infancia - La generación electrónica - Infancia cambiantes - Medios de comunicación cambiantes - Paradigmas cambiantes - Los niños contemplan la violencia - Los niños como consumidores - Los niños como ciudadanos - Los derechos mediáticos de los niños.

La desnudez siempre ha sido una realidad inquietante. Atrae y descoloca a la vez. Despierta sentimientos contradictorios difíciles de manejar: deseo, admiración, vergüenza, pudor... Caer en la cuenta de que los momentos más significativos de la vida de Jesús (el Nacimiento, el Bautismo, la Muerte y la Resurrección) están marcados por ella nos da una clave novedosa y sorprendente ?mucho más que una metáfora de su existencia? que puede cambiar nuestra manera de mirarlo. El lema clásico, ?seguir desnudo al Desnudo?, no ha perdido hoy vigencia ni vigor. La desnudez, por lo que significa ...

En cada uno de los capítulos que conforman este libro se da cuenta del marco conceptual de la tesis del alumno, que aparece como primer autor, seguido del director del proyecto y de algún miembro del comité tutorial. Esta triada de autores representa una excelente estrategia que contribuye a fortalecer la formación de los doctorandos, toda vez que les permite iniciarse (en la mayoría de los casos) en el mundo de las publicaciones académicas, con el respaldo, asesoramiento y guía de sus mentores, mucho más avezados y experimentados en estas lides. Además, esta forma de organizarse al...

El giro punitivo adoptado por las políticas penales en las sociedades avanzadas, no se refieren al simple binomio de "crimen y castigo." Se anuncia la creación de un nuevo gobierno de inseguridad social orientado a modificar los desajustes sociales provocados por la desregularización de la crisis económica y la reconversión del bienestar en un trampolín hacia el empleo precario. Dentro de este aparato liberal-paternalista, la policía y la cárcel han recuperado su misión original: amoldar a las masas, a las poblaciones, y a los territorios rebeldes dentro del orden económico y moral...

Hubo un momento del otoño de 2011 en que todo parecía estallar en el mundo; comenzaba la pesadilla después del sueño, sobre todo en Europa, donde lo que antes era estable de pronto se convirtió en el escenario de un desastre. Sin embargo, en América Latina las cosas, por una vez en la historia, se asentaban aparentemente en una esperanza que no se ha desbordado, de todos modos, en optimismo. En ese instante singular del mundo, cuando todo parecía ponerse del revés (y del revés ha seguido), se sentaron a hacerse preguntas dos personalidades claves en la historia de América y...