Las pequeñas y grandes fábulas de Sofíos

Michel Piquemal es un destacado autor y pedagogo francés conocido principalmente por su obra en el ámbito de la literatura infantil y juvenil. Nacido en 1954, Piquemal ha dedicado gran parte de su vida a la enseñanza y la promoción de la lectura entre los más jóvenes. Su pasión por la literatura comenzó desde temprana edad, lo que lo llevó a estudiar literatura y pedagógica, convirtiéndose así en un referente en la creación de obras que estimulan la imaginación de los niños y fomentan su amor por la lectura.

Piquemal comenzó su carrera literaria en la década de 1980 y desde entonces ha publicado más de 200 libros, cubriendo una amplia gama de géneros, entre los que destacan cuentos, novelas y poesía. Su estilo es conocido por ser accesible y atractivo para los niños, utilizando un lenguaje sencillo pero a la vez poético que capta la atención de sus lectores más jóvenes.

Una de las características más notables de la obra de Michel Piquemal es su habilidad para tratar temas profundos y complejos de una manera que resulta comprensible y atractiva para los niños. A través de sus cuentos, aborda cuestiones como la amistad, la familia, la diversidad y el respeto por el medio ambiente. Esto no solo enriquece la experiencia de lectura, sino que también proporciona lecciones importantes sobre la vida y las relaciones interpersonales.

Además de su trabajo como autor, Piquemal ha desempeñado un papel activo en el ámbito educativo. Ha trabajado como docente en diferentes niveles educativos, lo que le ha permitido entender mejor las necesidades y los intereses de sus jóvenes lectores. Su experiencia en el aula se refleja en sus escritos, donde logra conectar con las emociones y preocupaciones de los niños.

En su compromiso con la educación, Piquemal ha participado en numerosos talleres y conferencias sobre el fomento de la lectura. Su enfoque pedagógico se centra en la importancia de crear un entorno que estimule la curiosidad y el amor por los libros. Es un ferviente defensor de la lectura como una herramienta poderosa para el desarrollo personal y el aprendizaje.

Michel Piquemal también ha colaborado con ilustradores talentosos, lo que ha enriquecido visualmente sus obras. La combinación de texto e ilustraciones hace que sus libros sean aún más atractivos para los niños, fomentando un enfoque multisensorial hacia la lectura.

Su obra ha sido reconocida y premiada en diversas ocasiones, consolidándolo como uno de los autores más apreciados en el ámbito de la literatura infantil en Francia. A través de su trabajo, ha logrado dejar una huella profunda en la literatura destinada a los más jóvenes, siendo un referente tanto para lectores como para otros escritores.

En la actualidad, Michel Piquemal continúa escribiendo y participando en proyectos educativos, dedicándose a inspirar a la próxima generación de lectores. Su legado literario no solo reside en sus libros, sino también en su incansable labor por promover la lectura y la educación en todo el mundo.

Los trabajos presentados en el congreso «INCLUYE», organizado por el Grupo de Investigación Reconocido (GIR) en Multiculturalidad, Innovación y Tecnologías Aplicadas (MITA) de la Universidad de Salamanca, reúne a la comunidad investigadores para discutir y reflexionar sobre tres ejes temáticos relevantes y urgentes para nuestra educación actual, en las diversas latitudes del mundo: equidad e igualdad en educación escolar y superior; educación intercultural; métodos, metodologías y evaluación inclusivas. En el primero se presentan reflexiones y praxis educativas, que intentan...

La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas,...

Este libro analiza un caso concreto de una alumna con dislalias, a través del cual se puede conocer el tipo de dificultades que nos podemos encontrar a la hora de intervenir y cómo trabajar de manera secuenciada cada uno de los fonemas afectados a nivel fonológico del lenguaje. El desarrollo del mismo comienza con una base teórica, donde se explica de forma breve que son las dislalias, tipos, errores más comunes, así como la edad en la que comienza a ser una señal de alarma. A continuación, se describe el caso concreto de una alumna, determinando que aspectos son fundamentales de...

Polisemias visuales. Aproximaciones a la alfabetización visual en la sociedad intercultural es una obra coral que recoge distintos trabajos en torno a la comunicación y la cultura visual, haciendo hincapié en la detección de las habilidades necesarias para poder comprender la información visual en distintos contextos y formatos de transmisión. Los textos se articulan en torno a tres ejes temáticos complementarios: Modelos y competencias de lectura icónica y comunicación visual; Aplicaciones informáticas para el trabajo científico y Proyectos y acciones de intervención educativa....