Liderazgo para la gestión en asesoría y acompañamiento de las escuelas de educación básica

¿Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? ¿Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? ¿Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se trata de dar respuesta a estos interrogantes. Se habla de las pedagogías no institucionales: de lo que se aprende en la escuela y fuera de ella; de la escuela inclusiva y del trabajo cooperativo; de las pedagogías críticas; de la perspectiva sistémica; del conocimiento integrado y de los proyectos de trabajo; de las pedagogías no ...

“A luz de un sueño” -novela corta o cuento largo- trata, en un marco estructural fragmentario, de un modelo de sociedad que viene conformado por un periodo histórico resultado de la guerra civil. El narrador, contrario a unas relaciones impuestas por unos modos de ¿vida?, que surgen desde la posición ideológicas de los vencedores, opone una sana y valiente rebeldía -contra ese posicionamiento deshumanizado- que se transmite de forma clara y manifiesta a lo largo de toda la obra. Es por lo que hace un recorrido -a veces ingenuo, o con enorme crudeza, pero siempre con un trasfondo...

En la obra y apuntes de la Profesora Emérita Salomé Camila Henríquez Ureña es común encontrar frases o párrafos entrecomillados o referencias a pasajes o personajes que luego no aparecen a pie de página con las aclaraciones correspondientes, como es tradicional en los libros. Esto se debe a la práctica, universalmente válida, que siguen los profesores en la preparación de sus clases, y que después se aclaran en el aula, proceder que forma parte del ritual pedagógico. Conocedora de la ejemplar honradez intelectual y personal de Camila, y su proverbial modestia, la Comisión que...

Este libro presenta una investigación con el propósito de evaluar una secuencia didáctica aplicada a la escritura de un texto argumentativo como el ensayo académico, con estudiantes del tercer semestre del Programa de Trabajo Social de la Universidad del Valle.