Mandalas Infantiles

Mandalas, concentric designs that originated in ancient India, are growing ever more popular in therapy, meditation, and relaxation exercises. Coloring the mandalas in this book offers more than a mere artistic pastime--working with mandalas helps increase self-knowledge and interior peace.

Con motivo del aniversario de la llegada del hombre a la luna, Lumen visita el mundo lunático. Al término de la Segunda Guerra Mundial (1945) las dos potencias más poderosas de la época, la URSS y los EEUU, iniciaron lo que se denominó la Guerra Fría. Una de las disputas más espectaculares fue la carrera del espacio. Tanto los comunistas como los capitalistas querían conquistar el espacio exterior, o que lo pareciese. La URSS iba por delante con sus proyectos Sputnik, pero los EEUU consiguieron ganar la partida más importante: que un hombre pisase la Luna. El 20 de julio del 1969, a...

Metanoia - capacitando, equipando y empoderando para compartir las buenas nuevas... ¿Recuerdas haber estado perdido alguna vez?, ¿qué sensación te produjo? Sabes, cuando no conocíamos a Jesús, estábamos perdidos y desconcertados en la vida, no teníamos propósito ni metas claras, y nuestro camino era incierto. ¿Ahora te puedes imaginar cuantos jóvenes están en el mundo en esta misma condición de libertinaje y pecado? ¿Conoces a algunos que ya conocían a Jesús y se han alejado y otros que nunca han escuchado del asombroso amor de Dios para sus vidas? ¿Adolescentes que están...

Everyone has to be responsible for themselves. Let's explore ways to show responsibility! The Me Pregunto (I Wonder) series is perfect for young learners in prekindergarten through grade 2. These 16-page books give readers an accessible introduction to nonfiction reading. Color photographs and fun, factual examples will grab the attention of young readers and help strengthen reading comprehension skills.

Las acciones que implican el cierre de escuelas rurales con baja matrícula para forzar los alumnos a movilizarse a centros educativos de mayor tamaño no son nuevas. Iniciaron en Estados Unidos desde finales del siglo XIX y desde entonces se han aplicado con diversos grados de intensidad en muchas naciones a través de varias modalidades. Aunque estas acciones se han sostenido con el argumento de que las pequeñas escuelas son de baja calidad, en el fondo estas medidas se apoyan en criterios meramente económicos: es más barato para el Estado sostener escuelas de mayor tamaño que varios...