Mindfulness para niños

No hay necesidad de sentirse desgraciado. No haynecesidad de estar triste, de sentirse disgustad, ofendido u oprimido. No hay necesidad de enermedades, de fracasos o desilusiones. Mientras ceptemos cualquier condición negativa como valorción propia, mayor será el tiempo que permanezcaos esclavizados a ella. Pero podemos liberarnos e estas limitaciones y cambiar nuestras vidas. El éxito y la felicidad no son sino condicionamentos naturales de la humanidad. Infelicidad, frstración, pobreza o soledad son malos hábitos a os que sus víctimas se han ido acostumbrando en a creencia de que no...

El pensar es una habilidad que se desarrolla. Y es una habilidad imprescindible para dar respuestas inteligentes en nuestro entorno. Damos por sentado que la escuela enseña a pensar, pero en muchas ocasiones no lo hace. Y aunque el pensar parece un tema exclusivo de la academia, se puede mejorar por cuenta propia. Como con toda habilidad, el tomar conciencia de nuestros errores es esencial para superarnos y mejorar. De igual forma ocurre con el pensar: es necesario tomar conciencia de cómo tomamos decisiones y resolvemos problemas, y de cuáles errores cometemos. Y se hace mucho más...

CREATIVE HOMEOPATHIC PEDAGOGY. For a humanizing, fun, joyful school?.. The author offers us in this book an innovative concept in education, what she denominates: ?homeopathic pedagogy." The educator will, as in homeopathic medicine, go on giving the necessary "doses" in successive therapies each day, till a total immunity that liberates one of the original problem is achieved.