Guia Del Golfo

Gran directorio de libros en multiples formatos EPUB, PDF, MOBI

Montaigne y la filosofia/ Montaigne and Philosophy

Sinopsis del Libro

Libro Montaigne y la filosofia/ Montaigne and Philosophy

«No soy filósofo», escribe Montaigne en los Ensayos. Este texto intenta demostrar que, sin embargo, lo es, y tanto más cuanto menos pretende serlo. A Montaigne le gusta la filosofía viva, jovial, traviesa, nos dice. Es un filósofo que no cree en la filosofía; un filósofo lúcido y libre, que de esta manera filosofa mejor aún . «La filosofía nos enseña a vivir», escribe: por ello es un filósofo, y nos enseña a filosofar.

Ficha del Libro

Total de páginas 128

Autor:

  • André Comte-sponville

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

Valoración

Popular

4.3

42 Valoraciones Totales


Biografía de André Comte-sponville

André Comte-Sponville es un filósofo y escritor francés, conocido por sus contribuciones en el ámbito de la filosofía contemporánea, así como por su enfoque accesible y claro sobre temas filosóficos complejos. Nació el 12 de marzo de 1942 en París, Francia. Desde joven, mostró un interés profundo por la filosofía, lo que lo llevó a estudiar en la École Normale Supérieure, una de las instituciones más prestigiosas de Francia.

Comte-Sponville se destaca por su estilo de escritura, que busca acercar la filosofía a un público más amplio. A lo largo de su carrera, ha escrito numerosos ensayos y obras que exploran temas como la ética, la espiritualidad y la felicidad. Su obra se caracteriza por un enfoque que combina el pensamiento filosófico con una perspectiva práctica, buscando respuestas a preguntas existenciales que inquietan a muchos.

  • Una de sus obras más influyentes es "El espíritu de la filosofía", publicada en 1996, donde examina la importancia de la filosofía en la vida cotidiana y su relevancia en la búsqueda de la felicidad.
  • Otro de sus libros destacados es "La felicidad, desesperadamente", que se ha convertido en un clásico contemporáneo sobre el tema de la felicidad y la forma en que podemos alcanzarla, basándose en la tradición filosófica y la experiencia humana.
  • En "El alma del ateísmo", Comte-Sponville aborda la relación entre el ateísmo y la espiritualidad, proponiendo un enfoque etéreo del ateísmo que finalmente busca una forma de entendimiento y conexión con lo que trasciende lo material.

A lo largo de su trayectoria, Comte-Sponville ha sido un defensor del laicismo y un crítico de las interpretaciones dogmáticas de la religión. Aboga por una visión humanista que valora la autonomía del individuo y la importancia de una vida ética y significativa. Su rechazo a los extremos ideológicos y su búsqueda de un pensamiento intermedio lo han hecho un pensador muy respetado en el ámbito filosófico actual.

Además de sus libros, ha participado en numerosos debates filosóficos y ha colaborado con diversas publicaciones, donde comparte su perspectiva sobre la vida, la ética y la felicidad. La claridad de su prosa y su habilidad para comunicar conceptos complejos de modo accesible han resonado con lectores de todas las edades, lo que le ha valido un lugar destacado en la filosofía contemporánea.

En lo personal, Comte-Sponville ha hablado abiertamente sobre sus propias luchas internas y su búsqueda de sentido, lo cual le da un grado de autenticidad y conexión con sus lectores. Su filosofía no solo se limita a la teoría, sino que también trata de responder a las inquietudes y angustias del ser humano moderno, proporcionando herramientas para afrontar la vida con mayor serenidad y entendimiento.

En resumen, André Comte-Sponville es un pensador que ha conseguido fusionar la tradición filosófica con las realidades contemporáneas, haciéndola accesible y relevante. Su obra sigue siendo una fuente de inspiración para muchos que buscan comprender mejor su propia existencia y aspirar a una vida más plena.

Otros libros de Educación

Historia de la enseñanza de la lengua y la literatura

Libro Historia de la enseñanza de la lengua y la literatura

Maestros, profesores y padres, todos aquellos que se interesan por la educación sienten nostalgia por un pasado concebido como edad dorada en la cual todos leían y escribían, ninguno tenía dificultades para vincularse con la cultura escrita, los chicos llegaban alfabetizados a la escuela, ser docente no sólo era una forma de ascender socialmente sino también un trabajo donde no era necesario inventar, constantemente, nuevos modos de enseñar porque los chicos aprendían como sin querer. ¿Cuánto hay de cierto en estas afirmaciones? ¿Todos –inmigrantes, obreros, artesanos,...

Metodologías docentes: ¿otro modelo de universidad pública es posible?

Libro Metodologías docentes: ¿otro modelo de universidad pública es posible?

La incertidumbre impuesta por la crisis sanitaria mundial ha supuesto un importante desafío para la comunidad universitaria, con adaptaciones en tiempo récord de la planificación docente, metodologías, modalidades de docencia, sistemas de evaluación...; estos cambios exprés hacen más evidente y necesaria una profunda reflexión en torno a las metodologías docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo y, muy concretamente, en la Educación Superior, ámbito en el que se enmarca este libro. A partir de la pregunta de si es posible otro modelo de universidad...

Cuadernos de gramatica española

Libro Cuadernos de gramatica española

"Este cuaderno de gramática española tiene como objetivo el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes de nivel A1. Sus características son: uso autónomo o guiado -puede ser utilizado de manera autónoma o en un curso guiado por un profesor - uso independiente o vinculado a un manual, adecuación al Marco común europeo de referencia y a los Niveles de referencia del Plan curricular del Instituto Cervantes, desarrollo de estrategias de aprendizaje. Ofrece recursos útiles para aprender de manera más eficaz, ejercicios para el desarrollo de la comprensión y la...

Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria

Libro Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria

La profesión docente actual requiere una formación que incluya, por supuesto, el conocimiento de lo que queremos enseñar, el amor por el saber y, además, el amor por ayudar a aprender. Ello requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar incluso, y principalmente, a los que por circunstancias muy diversas no quieren, no saben o no pueden aprender. En el presente libro se ofrecen experiencias, recursos, reflexiones, sugerencias y orientaciones. Se trata de materiales que pretenden ayudar a desarrollar el componente práctico del currículo de formación de...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas