Guia Del Golfo

Gran directorio de libros en multiples formatos EPUB, PDF, MOBI

Pensar para aprender en el aula

Sinopsis del Libro

Libro Pensar para aprender en el aula

Esta obra es un conjunto de lecciones reales en las que docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores. Para ello, previamente estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas. Después, van guiando a los alumnos, poco a poco, en el uso de organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito y pensar en su pensamiento. De este modo, lograrán que se acostumbren a utilizar estas estrategias con destreza, a desarrollar el hábito de la reflexión profunda ante cualquier situación conflictiva de la vida y a solventarla de manera eficaz. Al igual que ellos, todos podemos sumarnos a este movimiento de aprendizaje activo a través del TBL. El libro incluye una tarjeta con organizadores gráficos.

Ficha del Libro

Titulo Alternativo : Lecciones de aprendizaje basado en el pensamiento (TBL) para Educación Primaria

Total de páginas 384

Autor:

  • Robert Swartz

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

Valoración

Popular

3.8

41 Valoraciones Totales


Otros libros de Educación

Enfermeros. Test de Autoevaluación

Libro Enfermeros. Test de Autoevaluación

Batería de preguntas, tipo test, sobre las diversas competencias que desarrolla el Enfermero en los los Centros Sanitarios. Son cuestionarios de autoevaluación, con más de tres mil preguntas sobre numerosas materias y funciones, cuya realización y memorización ayudarán a afianzar los conocimientos necesarios para superar las pruebas selectivas para esta categoría sanitaria. Este recurso didáctico constituye pues una herramienta fundamental para afrontar con garantías las pruebas selectivas.

Innovación en docencia universitaria con moodle

Libro Innovación en docencia universitaria con moodle

Este volumen describe cómo utilizar los recursos de la plataforma educativa Moodle para elaborar de manera sencilla una serie de experiencias de innovación docente en el ámbito universitario que han sido desarrolladas y puestas en práctica por los autores. Está concebido para que sirva de guía o ayuda a todos aquellos que pretenden crear sus propios cursos o experiencias con Moodle u otras plataformas similares, tratando de que sea útil tanto a los que se acercan por primera vez a estas metodologías como a los que ya están familiarizados con su uso y desean sacar más provecho de...

¿Cómo motivar a los alumnos de Máster?How to motivate Master’s students?

Libro ¿Cómo motivar a los alumnos de Máster?How to motivate Master’s students?

El libro que se presenta es el resultado de un proyecto de innovación docente, desarrollado por miembros de un grupo consolidado de innovación educativa de la UNED, consistente en el diseño e implementación de un cuestionario para mejorar la captación, el apoyo y el seguimiento de los estudiantes de Másteres oficiales en la UNED (que incluso podría ser aplicable a otras universidades) y para conocer sus motivaciones a la hora de matricularse en los estudios oficiales de Postgrado, con el fin de poder establecer pautas de mejora en la oferta de dichas enseñanzas. El cuestionario se ha...

Cuerpo Auxiliar. Subgrupo C2. Temario y test. Volumen 3. Ofimática. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha

Libro Cuerpo Auxiliar. Subgrupo C2. Temario y test. Volumen 3. Ofimática. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha

El presente volumen de Temario y Test comprende los trece temas que componen la parte denominada Ofimática del Programa Oficial, para el acceso al Cuerpo Auxiliar del Subgrupo C2, de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Incluye baterías de preguntas, con cuatro respuestas alternativas, sobre los contenidos de cada tema, eficaz complemento para afianzar los contenidos expuestos.

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas