Tramitando el pasado

Silvia Dutrénit Bielous es una reconocida académica y escritora argentina, nacida en la ciudad de Buenos Aires en 1953. Su formación académica se caracteriza por una sólida base en ciencias sociales, en las que ha hecho contribuciones significativas a lo largo de su carrera. Dutrénit es especialmente conocida por sus trabajos en el área de la educación y la política científica, así como por su enfoque multidisciplinario que combina análisis social, estudios educativos y prácticas científicas.

A lo largo de su trayectoria, Dutrénit ha desarrollado una extensa carrera en el ámbito académico, vinculándose a prestigiosas universidades en Argentina y el extranjero. Ha sido profesora investigadora en la Universidad Nacional de Quilmes, donde ha impartido cursos sobre políticas de ciencia y tecnología, así como sobre la relación entre educación y desarrollo. Su trabajo ha sido fundamental para la promoción de la investigación y la innovación en contextos educativos, fomentando un diálogo constante entre la academia y el sector productivo.

Uno de los hitos más destacados de su carrera fue su participación en la creación del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (IECT), cuyo objetivo es analizar las políticas científicas y educativas en Argentina y América Latina. Dutrénit ha sido una ferviente defensora de la importancia de la ciencia y la tecnología como motores de desarrollo en la región, y ha abogado por la necesidad de formular políticas que integren estas áreas de manera efectiva.

Como autora, Silvia Dutrénit ha publicado numerosos libros y artículos que abordan temas como la educación técnica y profesional, el papel de la investigación en el desarrollo social y la interacción entre ciencia y política. Su obra "La educación técnica y profesional en el contexto de la globalización" es particularmente emblemática, ya que ofrece un análisis exhaustivo sobre los desafíos y las oportunidades que enfrenta la educación técnica en un mundo cada vez más interconectado.

Dutrénit también ha participado en múltiples conferencias y foros internacionales, donde ha compartido su experiencia y conocimientos con investigadores y profesionales de diversas disciplinas. Su capacidad para abordar problemáticas complejas y proponer soluciones innovadoras ha sido reconocida tanto a nivel nacional como internacional.

Una de las características más sobresalientes de su enfoque es la insistencia en la democratización del conocimiento y el acceso a la educación. A lo largo de su carrera, Dutrénit ha promovido iniciativas que buscan garantizar que sectores históricamente marginalizados tengan acceso a la educación de calidad, potenciando así su capacidad de aportar al desarrollo social y económico del país.

Su compromiso con la educación y la investigación ha sido reconocido con diversos premios y distinciones, solidificando su posición como una de las figuras más influyentes en el campo de la educación y la política científica en Argentina. Dutrénit sigue activa en la academia, participando en proyectos de investigación y colaborando con diversas instituciones educativas para fomentar la formación de nuevas generaciones de investigadores y educadores.

En resumen, Silvia Dutrénit Bielous es una figura clave en el ámbito de la educación y la investigación en Argentina. Su trabajo continúa inspirando a nuevos pensadores y profesionales a contribuir a la construcción de un futuro donde la ciencia y la educación sean herramientas fundamentales para el desarrollo social y la justicia.

España necesita cambiar y los españoles desean que cambie. La sociedad muestra en todas las encuestas su hartazgo generalizado, y ello tiene que ver con razones económicas —el ahogo por la crisis, la precariedad, la percepción de que no existe un proyecto económico y social para el país—, con razones políticas —el ciudadano percibe que el sistema político e institucional funciona al servicio de unos pocos— y con una profunda crisis de valores, que hace que cada uno busque su propio bien por cualquier medio. ¿La solución? Luis Garicano y Antonio Roldán lo tienen claro:...

La cuestión de las relaciones entre lo religioso y lo político ha marcado profundamente la historia de los pueblos europeos. Para bien y para mal, las estructuras políticas de la religión interactúan, a menudo de incógnito, con las estructuras religiosas de la política, produciéndose una especie de trasvase de los términos y significaciones políticos a la religión y de las concreciones religiosas a la política. Los sistemas religiosos, que siempre son concreciones limitadas y culturalmente determinadas de lo religioso, nunca se dan por satisfechos con la dirección de la «vida...

Los viejos liberales a los que se refiere este libro son Maquiavelo, Bodino, Hobbes, Bossuet, Locke, Montesquieu, Rousseau, Adam Smith, Sieyès, Burke, Hamilton, Madison, Jay, Paine, Constant, Tocqueville y John Stuart Mill. Aunque no todos los mencionados son considerados liberales por la tradición, tienen en común su sólida defensa de la libertad y la propiedad, dos grandes principios liberales. Sus ideas interactuaron constantemente a lo largo de la historia y entre ellos no hubo solo progresistas sino también conservadores; el legado liberal no es unilineal sino más bien multiforme....

«Un diagnóstico persuasivo del actual malestar social [con] muchas sugerencias sobre lo que los responsables de la formulación de políticas podrían hacer [...] en muchos sentidos. Impresionante.» Diane Coyle, Financial Times Minouche Shafik, una de las economistas más influyentes del mundo y actual directora de la London School of Economics , establece las bases de un nuevo contrato social adecuado al siglo XXI. El contrato social lo conforma todo: nuestras instituciones políticas, nuestros sistemas jurídico-legales y nuestras condiciones materiales, pero también la organización de ...