Un fantasma para Ángela

Lucía Baquedano es una escritora contemporánea española, conocida por su trabajo en la literatura infantil y juvenil. Nacida en la ciudad de Madrid, su pasión por las letras comenzó a una edad temprana, lo que la llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid. Desde joven, Baquedano mostró una inclinación hacia la creación literaria y la narración de historias, lo que se reflejó en sus primeros escritos.

A lo largo de su carrera, ha publicado una variedad de obras que abarcan desde novelas hasta cuentos y poesía. Su enfoque en la literatura para jóvenes la ha llevado a explorar temas como la amistad, la familia y el crecimiento personal, haciendo que sus libros sean accesibles y relevantes para un público joven. Baquedano se caracteriza por su estilo claro y directo, que facilita la conexión con sus lectores.

Una de sus obras más destacadas es “El vuelo de las luciérnagas”, un libro que ha sido muy bien recibido tanto por críticos como por lectores. Esta obra aborda la importancia de los sueños y la capacidad de superación en la adolescencia, resonando con muchas experiencias de sus lectores. Además, su capacidad para crear personajes entrañables y situaciones que reflejan la realidad juvenil ha contribuido a su éxito como autora.

Además de su faceta como escritora, Lucía Baquedano ha participado en diversas iniciativas de fomento a la lectura. Ha dado charlas en colegios y ha colaborado con bibliotecas para estimular el interés por la literatura entre los jóvenes. Su compromiso con la educación y la promoción de la lectura la han convertido en una figura respetada dentro del ámbito literario.

Obras destacadas:

• El vuelo de las luciérnagas
• Historias de la vida cotidiana
• El misterio de los sueños perdidos

En resumen, Lucía Baquedano es una autora que ha encontrado su voz en la literatura juvenil. Con un estilo que mezcla la sencillez con la profundidad emocional, sus obras no solo entretienen, sino que también invitan a la reflexión sobre la vida y sus desafíos. Su contribución al mundo literario sigue creciendo, y su legado como escritora inspirará a futuras generaciones de lectores y escritores.

La intención del autor es ofrecer aquí reflexiones, críticas y a la vez respetuosas, sobre el Opus Dei. Tuvo que reconocer que muchos puntos de la praxis de la institución no se armonizaban –y a veces, incluso, se contradecían– con las ideas-madre con las que se definía el proyecto inicial (supuestamente de inspiración divina) y que llegaba a suscitar interés, simpatía y atracción a muchas personas. Lo peculiar de esta nueva aportación a la reflexión crítica sobre el Opus Dei se puede resumir en dos puntos: implica un decidido esfuerzo por evitar un enfoque maniqueo en el que ...

El objetivo de este libro es el desarrollo del sentido de los valores en la escuela mediante la atención al proceso de valoración desde el enfoque de la psicología humanista de C. Rogers y de A. Maslow, y de la teoría de la clarificación de valores iniciado por L.E. Raths. La obra se ofrece como una guía para los maestros y orientadores que deseen atender sistemáticamente al proceso de desarrollo humano de sus alumnos exponiendo una metodología mediante la cual ellos, a partir de su experiencia y de los valores que anteriormente han adoptado, pueden darse cuenta de lo que aprecian y...

Las teorías sobre el supuesto carácter hereditario de la inteligencia han venido despertando viva polémica desde comienzos de siglo. Los defensores de estas teorías, como Jensen y Eysenck, basan sus argumentaciones sobre los tests de inteligencia, que según ellos mostrarían un carácter hereditario del cociente intelectual (CI). Han sido muy numerosas las críticas que se han hecho de los tests de inteligencia y de los trabajos sobre la herencia del CI, mostrando el carácter ideológico que los vicia de raíz. Pero los defensores de la tesis sobre la herencia del CI han podido durante...

Este libro aborda, con una perspectiva interdisciplinar y entre otros, los temas del lenguaje, las alfabetizaciones y su historia, la naturaleza del análisis del discurso y las teorías sociales de la mente y de los significados. James Paul GEE desarrolla aquí una relevante teoría sobre los “Discursos” como formas de comportarse, interactuar, valorar, pensar, creer, hablar, leer y escribir, aceptables por grupos específicos de personas, en función de determinados roles. Los Discursos encarnan formas de estar en el mundo, modelos de vida; son, por tanto, siempre y en todas partes,...