¡VÃvelo!, Edition 2

Learning Spanish can be a difficult process but ¡Vívelo! makes it easier by offering a fresh approach. It emphasizes what readers know and can readily do with the language. The book includes activities that are designed to encourage readers to make cultural comparisons and connections. These activities, such as signature searches, information gap and jigsaw, are incorporated throughout the chapters to encourage a better comprehension of meaning with a purpose. ¡Vívelo! also offers metacognitive strategies to facilitate processing of advanced structures. The heavy emphasis on content and...

Probar el fugu más fresco, sobrevivir a una sesión de karaoke y averiguar hasta dónde se puede inclinar uno en una reverencia. Más allá de los templos, el sushi y el metro, hay otro Japón por descubrir, a través de su lengua y su gente.

Seminar paper del año 2007 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 1,0, Universität zu Köln (Romanisches Seminar), Materia: Español medieval, 23 Citas bibliográficas, Idioma: Español, Resumen: El Cantar de Mio Cid, primera obra de grandes vuelos de la literatura española, ha sido objeto de análisis desde los más variados ángulos tanto lingüísticos como poetológicos. En el presente trabajo me propongo un análisis ‘centaúrico’, o sea estilístico- lingüístico de una escena clave del tercer cantar: el episodio del león. He escogido esta escena...

Seminar paper del año 2008 en eltema Romanística - Estudios españoles, Nota: 1,0, Universität Paderborn (Romanistik), Materia: Seminar: Madrid en su Historia, Idioma: Español, Resumen: Con la muerte de Francisco Franco en el año 1975 termina la dictadura en España que había durado casi cuarenta años. En los años siguientes gran parte del país hacía un esfuerzo para abrir paso hacia un sistema democrático estable. No obstante, era evidente una gran tensión porque había, entre otras cosas, problemas ecónomicos y atentados de ETA. A estos problemas se unía la actitud de...

El objetivo de esta obra es doble. Por un lado, pretende servir como complemento de cara a la enseñanza del español, ya sea como L1/L2/ELE, ofreciendo materiales y contenidos transversales para la adquisición de las herramientas requeridas y necesarias para el aprendizaje de este idioma por parte de alumnos de muy distintas geografías, aunque con la especial sensibilidad que implica la temática elegida. Este segundo propósito, de carácter literario y antropológico, tiene la intención de dotar a profesores y alumnos, así como a investigadores y personas interesadas en este ámbito,...