Benjamin Franklin

Looks at the life of Betsy Ross from her Quaker childhood to her days as an independent businesswoman. Also examines the legend of the Betsy Ross flag. Written in graphic-novel format.

Este tercer nivel permite al alumno desarrollar la competencia comunicativa -lingüística, sociolingüística y pragmática- necesaria para desenvolverse eficazmente en ámbitos cotidianos y académicos. En su diseño se han seguido las recomendaciones delMarco de Referencia Europeo. Consta de un episodio introductorio y de seis episodios temáticos estructurados en los siguientes apartados; Secuencias de la vida real. Preguntas de comprensión. Breve juego de rol. Refuerzo de la comprensión auditiva.Encuadre gramatical. Presentación y práctica de los contenidos gramaticales a través de...

Por su forma, su estética y su contenido Castilla (1912) representa la quintaesencia de la obra de Azorín: la contemplación del paisaje o del pueblo como pequeña historia transida por el tiempo, buscando, además, en la literatura una expresión del espíritu nacional. Supone Azorín, como explicó Ortega y Gasset, una nueva manera de ver el mundo: la que sabe captar los primores de lo vulgar y adivinar en ellos el alma de las cosas. Al paso de la lectura vamos descubriendo la resignación y el dolorido sentir de los españoles, la sumisión a la fuerza de los hechos y la idea abrumadora...

No es un libro técnico ni tóxico. Sólo pretende advertir a los ahorradores e inversores españoles de ciertas prácticas llevadas a cabo por algunos bancos y cajas de ahorros. Esas prácticas, basadas en su mayoría en la falta de transparencia, sólo pueden producir mucho riesgo y, sobre todo, muchas pérdidas, tal y como se ha puesto de manifiesto en estos años de crisis financiera. El autor trata de conseguir este objetivo con el relato de su experiencia personal (él también fue timado por Madoff ) y la aportación de decenas de anécdotas acumuladas en sus más de treinta años como ...

Los juegos, los maetriales y los ejercicios que se proponen en el libro están destinados a promover el desarrollo de la actividad matemática y de toda la actividad intelectual que existe detrás de ella (clasificación, seriación, simbolización...) entre los más pequeños. Cada uan de estas propuestas tiene un sinificado y viene descrita con detalle del material material necesario, instrucciones de realización, organización del aula, etc.