Los signos errantes

La presente obra en simulación de exámenes de Fisioterapia, “MiniTest para el Opositor a Fisioterapeuta”, surge como complemento formativo al primer libro del autor PhD. Héctor García, “1001 Cuestiones para el Opositor a Fisioterapeuta”, intentando ocupar un vacío de preguntas legislativas y diferentes materias que no estaban presente en su primer escrito. El formato empleado consiste en 50 test de 20 preguntas cada uno, basados en los diferentes procesos de selección de Fisioterapeuta convocados por las comunidades autónomas, a través de su oferta de empleo público. Esta...

Si miras a tu alrededor verás que la globo-digitalización y las últimas crisis ya han destruido millones de empleos. Si no es tu caso, puede que tu puesto de trabajo sea el siguiente. Por otro lado, miles de directores de recursos humanos están buscando sin éxito cubrir multitud de plazas vacantes que requieren nuevas competencias digitales y emocionales. Están buscando WISE Workers, trabajadores sabios en nuevos conocimientos, que trabajen With Information, Science & Emotions, y, tal como sugiere su fonética en español, trabajadores guays, aquellos que molan. En este libro...

ABOUT THE BOOK Growth hасking according to Wikipedia iѕ a process оf rарid experimentation across mаrkеting channels аnd рrоduсt development tо idеntifу thе most effective, еffiсiеnt wауѕ tо grow a business. Grоwth hасkеrѕ аrе mаrkеtеrѕ, еnginееrѕ and product mаnаgеrѕ thаt specifically focus on building аnd еngаging thе uѕеr bаѕе оf a business. Growth hackers muѕt tаkе оn thе rоlеѕ оf mаrkеtеrѕ as well аѕ еnginееrѕ whо grоw buѕinеѕѕеѕ, рrоduсt mаnаgеrѕ who brаnd рrоduсtѕ аnd аdvеrtiѕеrѕ whо...

Este primer tomo de la colección Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación está conformado por artículos que dan cuenta del poderoso vínculo que se genera al introducir la realidad, la teoría y la práctica de la economía social y solidaria en el currículo de universidades del Reino Unido, Colombia, Argentina, Canadá, Francia, España y Brasil. Los autores exponen experiencias que aportan al mejoramiento de los modelos pedagógicos institucionales, al desarrollo de competencias para los profesores y al empoderamiento de los jóvenes desde...