Mafia y crimen organizado

James O. Finckenauer es un prominente criminólogo y académico estadounidense conocido por su trabajo en el campo de la criminología y la justicia penal. A lo largo de su carrera, Finckenauer ha hecho contribuciones significativas al estudio de la delincuencia, la victimología, y las políticas de justicia criminal.

Nacido en 1938, Finckenauer ha dedicado gran parte de su vida al análisis de comportamientos delictivos y a la comprensión de la naturaleza de la violencia en la sociedad. Obtuvo su doctorado en sociología y criminología, lo que le permitió iniciar una carrera académica que se extendería por varias décadas. A lo largo de su trayectoria, ha enseñado en varias universidades, fomentando el interés por la criminología entre sus estudiantes.

Finckenauer es especialmente conocido por su investigación sobre el crimen organizado y su relación con la sociedad moderna. En sus estudios, ha abordado temas como la corrupción, el abuso de poder y el impacto de la violencia en comunidades específicas. Su enfoque multidisciplinario combina teorías sociológicas y psicológicas para proporcionar una visión integral del comportamiento criminal.

Uno de los mayores logros de Finckenauer ha sido su participación en la creación de políticas de justicia y su contribución a la formulación de estrategias para combatir el crimen. Ha trabajado con diversas agencias gubernamentales y organizaciones no lucrativas para implementar programas que buscan reducir la violencia y mejorar la seguridad pública.

Publicaciones y Contribuciones

• Finckenauer ha publicado numerosos artículos y libros que se han convertido en textos fundamentales en el ámbito de la criminología. Sus obras abarcan desde estudios teóricos hasta investigaciones empíricas sobre el crimen y la respuesta del sistema judicial.
• Entre sus libros más destacados se encuentra The Nature of Crime, en el cual explora las complejidades de la criminalidad en la sociedad contemporánea.
• Su interés en la victimología ha llevado a una mayor comprensión de las experiencias de las víctimas, así como a la necesidad de integrar sus voces en el sistema de justicia penal.

A lo largo de su carrera, Finckenauer también ha sido un defensor de la investigación interdisciplinaria, promoviendo la colaboración entre distintas áreas de estudio para abordar de manera efectiva los desafíos relacionados con el crimen y la justicia. Su enfoque ha influido en generaciones de criminólogos y académicos, quienes continúan explorando las vastas dimensiones del comportamiento criminal.

En resumen, James O. Finckenauer es un académico destacado cuya investigación y contribuciones han dejado una huella significativa en el campo de la criminología y la justicia penal. Su trabajo sigue sirviendo de inspiración para aquellos que se dedican al estudio del comportamiento delictivo y las políticas de justicia, y su legado perdurará en los años venideros.

Los nueve cuentos de Gritar suponen la confirmación de uno de los narradores más exquisitos, honestos y originales de la nueva narrativa española. Ricardo Menéndez Salmón construye con sabiduría nueve mundos propios, donde la prosa es el arma secreta que multiplica las voces e ilumina los rincones oscuros donde se oculta la verdadera literatura.

Este libro presenta una teoria cognitiva del aprendizaje verbal significativo en contraposicion al aprendizaje verbal memorista. Se basa en la proposicion de que la adquisicion y retencion de conocimientos especialmente de conocimientos verbales, como por ejemplo en la escuela o durante el aprendizaje de una materia son el producto de un proceso activo, integrador e interactivo entre la materia de instruccion y las ideas pertinentes de la estructura cognitiva del estudiante con las que, a su vez, las nuevas ideas pueden enlazar de diversas maneras. La nocion central del libro es que no hay...

Este trabajo tiene como primera exigencia la de abordar la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral en la Educación Primaria. Para enraizar tal cometido con nuestra tradición escolar, hemos llevado a cabo un recorrido por aquellos grandes momentos del Sistema Educativo Español en los que, olvidada la retórica, los pilares de la educación lingüística quedaron reducidos a la lectura, gramática y escritura. La lengua hablada, por el contrario, prácticamente no se ha contemplado como materia de aprendizaje relacionada con el “arte de hablar” desde el Plan Pidal de 1845. De igual ...

El autor repasa, al cabo de más de cuarenta años de dedicación académica, los temas fundamentales de la teoría del derecho, atendiendo a la invitación machadiana a quienes, porque "nunca se hartan de ignorar, no se duermen tranquilos sin averiguar que ignoran profundamente algo que creían saber". Convencido de que, adentrarse en la filosofía del derecho es abordar cuestiones que no podremos "entenderlas sin mejorar nuestras entendederas", plantea las relaciones del derecho con la justicia, el poder político y la economía. No faltarán preguntan provocativas, como, a propósito de...