Por el amor de un perro

Patricia B. McConnell es una reconocida etóloga y consultora en comportamiento animal, cuya carrera ha estado marcada por su dedicación al entendimiento del comportamiento canino y la conexión entre humanos y sus mascotas. Nacida el 20 de diciembre de 1947, McConnell ha combinado su amor por los animales con una sólida formación académica, convirtiéndose en una figura respetada en el ámbito del entrenamiento y comportamiento de perros.

McConnell obtuvo su licenciatura en zoología de la Universidad de Wisconsin-Madison y más tarde continuó sus estudios en etología en la Universidad de California, donde se centró en el estudio del comportamiento animal y la comunicación canina. Su pasión por la etología la llevó a investigar la naturaleza instintiva y aprendida del comportamiento de los perros, así como las interacciones entre especies.

Además de su formación académica, McConnell ha trabajado como entrenadora de perros y consultora en comportamiento durante más de 30 años. Ha ayudado a numerosos propietarios de mascotas a comprender y resolver problemas de comportamiento en sus animales, basándose en principios científicos y métodos de entrenamiento positivo. Esta experiencia ha sido fundamental para desarrollar su enfoque único y accesible sobre el entrenamiento canino.

Uno de los aspectos más destacados de la carrera de McConnell es su capacidad para comunicar conceptos complejos de manera que sean comprensibles para el público general. Ha escrito varios libros que se han convertido en referentes en el campo del comportamiento animal, entre los que destacan:

• The Other End of the Leash - Un análisis sobre cómo las interacciones humanas y caninas pueden mejorar la relación entre ambos.
• For the Love of a Dog - Explora la conexión emocional entre humanos y perros, basándose en la neurociencia y la etología.
• Feeling Outnumbered? - Un libro que aborda los desafíos de tener múltiples perros en el hogar y cómo manejar la dinámica entre ellos.

Además de su contribución literaria, Patricia B. McConnell ha sido una figura prominente en el mundo de los seminarios y talleres, donde comparte su conocimiento y experiencia con entrenadores, veterinarios y dueños de mascotas. Su enfoque en el uso de métodos de entrenamiento basados en la recompensa ha inspirado a miles de personas a construir relaciones más fuertes y positivas con sus perros.

McConnell también ha contribuido al ámbito académico a través de su papel como profesora de comportamiento animal en la Universidad de Wisconsin-Madison, donde ha formado a generaciones de estudiantes en la comprensión de la conducta animal. Su enfoque interdisciplinario ha sido fundamental para avanzar en la investigación sobre la relación entre humanos y perros.

Su pasión por la educación y la conciencia sobre el bienestar animal también la ha llevado a involucrarse en diversas iniciativas de protección animal. McConnell ha abogado por la adopción de métodos de entrenamiento más humanos y efectivos, promoviendo un entendimiento más profundo de las necesidades emocionales y físicas de los perros.

El impacto de Patricia B. McConnell en el campo del comportamiento animal continúa siendo significativo. Su enfoque en la empatía, la comunicación y el entrenamiento positivo ha ayudado a transformar la manera en que muchos propietarios ven y manejan el comportamiento de sus mascotas. A través de sus escritos, seminarios y consultas, ha dejado una huella duradera en el mundo del entrenamiento canino y la etología, recordándonos que el vínculo entre humanos y animales es una de las relaciones más valiosas que podemos cultivar.

¿Por qué hemos de admirar una razón y una práctica que nos ha empujado a la desesperación de no ser el centro del universo, a saber que en nuestro propio ser está inscripta la marca de un ínfimo origen; que nos ha llevado a comprender lo insignificante, en relación con la antigüedad de la vida, de nuestra presencia en la Tierra y a tener la certeza –tiempo más, tiempo menos– de nuestra extinción? Tan significativa como incómoda, esta pregunta ha sido negada de manera persistente por una pedagogía que afirma promover la reflexión y la autonomía intelectual de sus actores con ...

Texto íntegro actualizado de la Constitución Española de 1978 y de la LO 2/1979 del Tribunal Constitucional junto con un completo índice analítico de voces.

Demostrada la relación entre las estrategias docentes y el gusto por la lectura en los estudiantes se inicia un proceso de revisión teórica para establecer cuáles son las mejores formas de transformar esas prácticas tradicionales, circunscritas al estructuralismo, en prácticas que generen experiencias de lectura altamente significativas para ellos.

Preguntas y respuestas. En torno a ellas se organiza esta guía, concebida como un instrumento de trabajo para el día a día de cualquier docente o investigador. La convergencia entre lo comunicativo, lo educativo y lo tecnológico ha generado una gran cantidad de cambios que afectan al desempeño profesional de comunicadores, profesores, investigadores, etc. Los temas para la reflexión y el debate son muchos: El rol del educador, el uso de Internet en el aprendizaje, los wikis y los weblogs -educativos-, los videojuegos para aprender y un sinfín de nuevos conceptos, enfoques, herramientas ...