¿Por qué hibernan los animales? (Why Animals Hibernate)

Diamonds and salt are both minerals, but diamonds are more rare than salt. Curious readers will learn what physical and chemical conditions must be present for minerals to form. They'll discover how minerals are identified and how they are used in daily life. Informative and interesting text presents readers with this science content in a fun way. A graphic organizer shows how different minerals are identified and fact boxes provide readers with exciting supplementary information.

When rocks change because of environmental conditions, the new rocks are called metamorphic rocks. A rock's chemical or physical makeup may change because of conditions such as temperature, stress, or pressure. Your readers will learn fascinating facts including where metamorphic rocks are most commonly found, the different types of metamorphism, and how metamorphic rocks are identified. Full-color photographs depict these rocks in nature. A helpful graphic organizer shows how these fascinating rocks form.

When the Japanese attacked Pearl Harbor in 1941, it prompted the United States to enter World War II on multiple fronts. From Africa to Europe, the Pacific to the home front, explore the American experience of World War II through the first-hand documents of the war.

Catorce relatos, instantáneas dolidas y concisas, buscan abrir atisbos hacia el fondo oscuro que comunica el mundo de la infancia con su apertura hacia el mundo adulto, entendiendo por tal el universo del dolor en la época de la guerra civil.

La conjugación alcohol y adolescencia es una preocupación constante que aparece cíclicamente en el interés social. En algunas ocasiones se visibiliza como un problema de orden público, en otros se acentúa como un problema educativo, en otras ocasiones coge fuerza la visión de salud pública. Todas son ciertas, pero parciales e incompletas si no se aúnan todas las visiones en una interpretación más omnicomprensiva del fenómeno del consumo de alcohol juvenil. Ello es especialmente necesario cuando se trata de buscar soluciones o programas preventivos de impacto en la población...

Las canciones de corro, de comba, las retahílas, las canciones de juego, las de echar a suertes, requieren un ámbito lúdico cada vez más escaso. Ya no es tan habitual ver a los niños jugando al ritmo de estas canciones en parques y plazas. La escuela, el patio del colegio, se pueden convertir, con la colaboración del maestro, en el último reducto a partir del cual rescatar estas canciones y juegos del olvido. Este extenso repertorio forma parte de nuestro folclore y, si se pierde, estaremos relegando al olvido una parte importante de nuestra cultura.