Prácticas y reflexiones sobre la educación contemporánea

Josep Maria Albaiges i Olivart es escritor, y ha estudiado a fondo el complejo mundo de los nombres, tanto de personas y lugares como de animales, vehículos, estrellas, objetos en general, etc. Fruto de esta dedicación son los numerosos libros y diccionarios que ha publicado relacionados con este tema, entre los que destacan El libro de los nombres (Ediciones Luciérnaga), El nuevo libro de los nombres (Círculo De Lectores) o la Enciclopedia de los nombres propios (Ed. Planeta).

Nos dirigimos a los docentes de todas las etapas educativas, desde Infantil y Primaria hasta la Universidad, y de cualquier ámbito del conocimiento, pues se incluye un amplio abanico de ejemplos de mapas conceptuales que tiene por objeto mostrar su poder como recurso educativo. Ofrecemos los elementos básicos que permiten una utilización más eficaz de esta herramienta en el aula y más acorde con los principios en los que se apoya, con la intención de distinguir un mapa conceptual de lo que no lo es. Para responder a este propósito se han organizado cuatro capítulos. En el primero se...

Segunda entrega de los desafíos para aplicar Aprendizaje Basado en Proyectos, en formato comic, para adolescentes.

Las universidades españolas son un auténtico agujero negro de la información. Todas las noticias acerca de ellas salen directamente de sus gabinetes de prensa o de las declaraciones públicas de su rectores, quienes, junto con las autoridades políticas autonómicas y estatales, por una parte, desarrollan un discurso autocomplaciente que llega al esperpento y, por otra, no cesan de pedir dinero, dando a entender que esa supuesta falta de dinero es el único problema de unas universidades perfectas, en las que no se ha conocido ningún caso de corrupción económica o política,...