Psicología del amor

Muchas veces degradado por considerarlo una expresión primitiva, el mito hace al corazón del ser hablante, no solo en su entramado colectivo, sino en lo más singular que lo habita. El mito implica un velo a lo real que hace soportable la terrible condición de ser humanos. Nos inscribimos en una mitología colectiva y singular que no es percibida pero que opera una y otra vez, en sus modos de retorno. Este libro nos propone un desafío, leer con otros ojos, textos muchas veces trabajados. Resalta y le da vida a un tema caído en desuso: el mito. Pero no solo eso, sino que apuesta a dar sus ...

El concepto de identificación proyectiva (IP) –habitualmente considerado de origen kleiniano– es uno de los más controvertidos de toda la historia del movimiento psicoanalítico y las mayores discusiones acerca del mismo han atravesado un período que va desde 1965 a 1990. El hecho de que en estas dos últimas décadas haya pasado más a un segundo plano, no significa que se haya logrado un acuerdo acerca de su naturaleza y significado y no aminora la importancia que sigue teniendo, tanto a nivel teórico como clínico y técnico. El autor ha dedicado casi veinticinco años a su estudio ...

XVII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología (SEHP), organized by the Departament de Psicologia and the Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (IRQV) of the Universitat de Girona, during the 6th, 7th and 8th of May in 2004.\n

En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno.