Punto C/ELE. Manual de español como lengua extranjera

The student participates in activities in which procedural contents identified as language functions and reading strategies are included. These are necessary to develop the competencies of reading, understanding, writing and expressing oneself in English.

Aprender italiano divirtiéndose En italiano, para decir ¡Buena suerte! a alguien, se le desea que un lobo vaya a comérselo (In bocca al lupo!). Para decir que un mediador ha tratado de complacer a ambas partes en conflicto, se dice que ha salvado “a cabra y repollos” (salvare capra e cavoli). ¡Memorice más de 250 modismos, proverbios y expresiones populares en italiano, y diviértase comparándolos con sus respectivas versiones en español!

The present study aims at offering an overview of Spanish-Portuguese (and Spanish-Galician-Portuguese) language contact, both in Europe and in America. It pays a special attention to the history of linguistic interferences in each region, examining how and when lexical borrowings entered the Spanish language and how they disseminated across the Spanish-speaking world.

Material complementario para la preparación del DELE. Presenta el léxico que debe conocer un alumno para superar el nivel B1.Consta de 22 unidades temáticas. Presenta el vocabulario de cada unidad ordenado por categorías gramaticales. Los sustantivos van precedidos del artículo correspondiente. Los verbos distinguen los uso s no pronominales y pronominales. Ofrece expresiones frecuentes que responden a estructuras muy utilizadas en la comunicación; frases hechas y expresiones pluriverbales. Incluye actividades orientadas para la práctica autónoma o individual. Al final del libro hay...