Sir Walter Raleigh

La historia de América también puede dividirse en dos grandes bandos: piratas y bandidos. Cada uno de ellos tuvo su escenario predilecto y su época. Los primeros pertenecen al reino de la Colonia, e hicieron del mar su elemento, los segundos proliferaron como cizaña en el período republicano, empollados al calor de las luchas de la Independencia y de las querellas civiles que las siguieron. Su elemento fue cualquier punto abrupto —selva, vereda, desierto o montaña— que ofreciera ventaja y resguardo. Como sea, quinientos años de historia han brindado espacio a muchísimos episodios...

Este volumen recoge las aportaciones de una serie de especialistas con el objetivo de mostrar cómo confluyen en la obra y el legado de Guillermo Díaz-Plaja diferentes ramas del ámbito de las Humanidades (Historia y Crítica de la Literatura, Didáctica de la Literatura, Filosofía, Biblioteconomía y Archivística, Epistolarios, etc.). Díaz-Plaja fue viajero, hombre-puente entre culturas, profesor, divulgador y gestor cultural. Sus libros y todo su legado han sido conservados en el Fondo Guillermo Díaz-Plaja, ubicado en la Real Academia de Buenas Letras de Barcelona. Los expertos que...

"Testimonio sincero, autentico y cercano que tiene a los companeros de ruta en el corazon: Garcia Marquez, Vargas Llosa, Fuentes, Cortazar y otros. Los primeros libros, las primeras letras, los primeros punos. La novela hispanoamericana con su sonido y su furia: ""boom""."

Abelardo de Armas: pasión educadora. Evangelizar educando es el primer estudio sistemático sobre el estilo educativo de Abelardo de Armas. Es la visión ---desde los ojos, el corazón, la cabeza y la experiencia--- de un maestro, Abilio de Gregorio, sobre otro maestro, Abelardo de Armas, enfocada desde el conocimiento autorizado por parte del autor del estilo educativo fontal del P. Tomás Morales SJ, y sin perder de vista el contexto educativo actual. La tarea suponía un reto casi insuperable, dado el escaso material escrito que había dejado el protagonista, Abelardo, en contraste con el ...