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Biel Mesquida es un reconocido escritor y poeta español, nacido en Palma de Mallorca en 1947. Desde muy joven, Mesquida mostró un gran interés por la literatura, lo que lo llevó a convertirse en una figura destacada en el ámbito cultural español. Su obra abarca varios géneros, incluidos la poesía, la narrativa y el ensayo, con un enfoque particular en la exploración de la identidad, la memoria y la condición humana.

Mesquida se formó en el entorno literario de las Islas Baleares, donde comenzó a publicar sus primeros poemas. Su estilo poético es caracterizado por la profundidad emocional y el uso innovador del lenguaje. A lo largo de su carrera, ha participado en diversos movimientos literarios y ha colaborado con otros escritores de renombre, lo que le ha permitido enriquecer su visión literaria.

Entre sus obras más destacadas se encuentran "El poema del mar", una colección de poemas que refleja su conexión con el paisaje mediterráneo, y "Las voces del viento", un relato que explora las complejidades de las relaciones humanas. Además, Mesquida ha incursionado en el teatro, creando obras que han sido representadas en distintos escenarios de España.

A lo largo de su vida, Mesquida ha recibido varios premios y reconocimientos que avalan su talento y contribuciones al mundo de las letras. Su compromiso con la cultura balear y su dedicación a la poesía le han granjeado un lugar destacado en la literatura contemporánea de España. Hasta la fecha, continúa escribiendo y participando en eventos literarios, promoviendo la lectura y la escritura entre las nuevas generaciones.

En conclusión, Biel Mesquida es un autor cuya obra trasciende fronteras y géneros. Su capacidad para capturar la esencia de la vida mediante la palabra escrita lo convierte en un referente esencial de la literatura española actual.

El objetivo del manual El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica es servir como el primero de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura Formación y Actualización de la Función Pedagógica, la cual se imparte en el segundo semestre del 4.º curso del Grado en Pedagogía de la UNED. Los dos textos son complementarios: el primero de ellos es de contenido teórico y el segundo es de contenido práctico, más experiencial. En el libro se abordan una serie de contenidos muy relevantes para el ejercicio profesional del futuro...

Esta obra es un conjunto de lecciones reales en las que docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores. Para ello, previamente estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas. Después, van guiando a los alumnos, poco a poco, en el uso de organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito y pensar en su pensamiento. De este modo, lograrán que se acostumbren a utilizar estas estrategias con destreza, a ...

Si bien en la clase de literatura se ha de contribuir a la experiencia literaria de los niños y de los jóvenes y se han de crear contextos en los que esta experiencia sea posible, junto a ello, la escuela tiene la responsabilidad de instruir, es decir, de proporcionar los recursos necesarios para que los alumnos se conviertan en lectores autónomos; es decir, para que los alumnos aprendan a escuchar lo que los textos tienen que decir. Las secuencias que mostramos en este libro, que proceden de experiencias de aula con alumnos de la ESO y de Bachillerato, se sitúan en el marco del modelo de ...

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