¡Basta! Una democracia diferente, un orden mundial distinto

Federico Mayor Zaragoza, nacido el 27 de enero de 1934 en Barcelona, España, es un reconocido científico, educador y político español, conocido especialmente por su labor como director general de la UNESCO entre 1987 y 1999. Su carrera se ha caracterizado por un profundo compromiso con la educación, la cultura, la ciencia y la paz, enfatizando siempre la importancia del conocimiento y la cooperación internacional.

Mayor Zaragoza se graduó en Farmacia por la Universidad Complutense de Madrid, donde se destacó por su interés en la investigación científica. Más tarde, obtuvo un doctorado en Biología en la misma institución, desarrollando trabajos que lo llevaron a convertirse en un referente en el ámbito de la ciencia. Sin embargo, su vocación por el servicio público lo llevó a incursionar en la política. En la década de 1980, fue nombrado Subsecretario de Educación y Ciencia en el gobierno español, lo que marcó el inicio de su carrera en la administración pública.

En 1987, su trayectoria dio un giro significativo cuando fue elegido Director General de la UNESCO. Durante su mandato, promovió diversas iniciativas enfocadas en la educación para todos, el fomento de la diversidad cultural y la libertad de expresión, así como la protección del patrimonio mundial. Bajo su liderazgo, la UNESCO lanzó el programa “Educación para Todos”, que buscaba garantizar el acceso a la educación básica para todos los niños, especialmente en países en desarrollo. Este enfoque tiene eco en su creencia de que la educación es un derecho humano fundamental y una herramienta esencial para el desarrollo sostenible.

Federico Mayor Zaragoza ha sido un ferviente defensor de la ciencia y la tecnología como motores de desarrollo. Estableció vínculos con instituciones internacionales y promovió la colaboración entre naciones, convencido de que el diálogo y la cooperación son claves para resolver los problemas globales. Tras concluir su mandato en la UNESCO, continuó trabajando en diversas organizaciones y plataformas que abogan por el desarrollo sostenible y la paz, siendo un miembro activo de varias iniciativas globales.

Además de su labor en la UNESCO, Mayor Zaragoza ha sido presidente de la Fundación Cultura de Paz, una organización dedicada a la promoción de la paz a través de la educación y la cooperación. También ha sido miembro del Consejo de Estado de España, y ha colaborado con numerosas universidades e instituciones académicas, donde ha impartido conferencias y cursos que fomentan el pensamiento crítico y la innovación.

A lo largo de su vida, ha recibido numerosos premios y reconocimientos, tanto a nivel nacional como internacional, en reconocimiento a su dedicación a la ciencia, la educación y los derechos humanos. Entre sus distinciones más destacadas se encuentra el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia en 1997, que reconoce su labor en la promoción de la paz y la convivencia pacífica entre los pueblos.

En cuanto a su producción literaria, ha escrito numerosos ensayos y artículos que abordan temas de educación, ciencia y cultura. En ellos, aboga por un modelo de desarrollo que priorice el bienestar humano y el respeto por el medio ambiente. A través de su escritura, ha inspirado a generaciones de estudiantes y profesionales a seguir caminos alternativos enfocados en el conocimiento y la cooperación.

Federico Mayor Zaragoza es un ejemplo viviente de cómo la pasión por el conocimiento y la dedicación al servicio público pueden transformar el mundo. Su legado perdura a través de las múltiples iniciativas que ha impulsado y de la influencia que ha tenido en el ámbito de la educación y la cultura global. Su vida es un testimonio del impacto positivo que puede tener un líder comprometido con la justicia social y el desarrollo sostenible en un mundo cada vez más interconectado.

Es un hecho que el clima está sufriendo un progresivo cambio. El siglo XXI está experimentando un aumento de la temperatura global en la Tierra de entre 1 a 4 oC, provocado principalmente por el aumento en las concentraciones de los denominados gases de efecto invernadero. Ello implicará una serie de cambios a medio y largo plazo que afectarán directamente a todos los que habitamos el planeta, entre las que se encuentran las especies animales, incluidas las marinas, también la vegetación y de forma inexorable, la población humana. En esta realidad estamos implicados todos los seres que ...

Aquí se aborda un tema difícil, polémico y también doloroso, con la perspectiva que nos pueden dar los 45 años que nos separan del 11 de septiembre de 1973. Debatir acerca del golpe de Estado en Chile se hace necesario para dilucidar, con perspectiva histórica, cuáles fueron los factores de corto, mediano y largo plazo que llevaron a la crisis de la democracia en nuestro país. Es fundamental que tratemos de saber qué nos pasó y por qué nos pasó. El 11 de septiembre de 1973 es claramente la fecha más simbólica y traumática de toda la historia del Chile republicano, pues...

Estudiar la sociedad es una tarea apasionante. La sociología es una de las ciencias que se encarga de este cometido. Existen otras ciencias que comparten el interés por la sociedad como la psicología social, la ciencia política o la antropología cultural, aunque "es seguramente la sociología la que mira a la sociedad desde un punto de vista más general". Cuando los sociólogos hablan de social o sociedad adoptan una perspectiva con dos dimensiones.

¿Ha oído hablar de la posible procedencia alcarreña de Cristóbal Colón y de los rigurosos estudios que se han realizado en torno a esta teoría? ¿Conoce la relación entre Felipe IV y la actriz María Calderón, llamada «La Calderona», que fue fuente de polémicas durante su reinado? ¿Ha visitado en la capital de la provincia enclaves tan emblemáticos como el panteón de la duquesa de Sevillano o el barrio del Alamín, donde han ocurrido algunos de los hechos más interesantes de la zona a lo largo de los siglos? ¿Ha recorrido el Palacio Ducal de Pastrana, donde la princesa de...

En los últimos años el estudio sobre las desigualdades se ha transformado en uno de los temas centrales de la agenda de investigación de las ciencias sociales. De hecho, los usos del concepto se han multiplicado notablemente. En América Latina, el debate sobre esta categoría se vio favorecido por el crecimiento económico que varios países experimentaron durante el primer decenio del siglo XXI y sus relativos impactos. En ese contexto, el libro se propone pensar las desigualdades que aún hoy, luego de años de crecimiento, deben ser enfrentadas y combatidas. En ese marco, se focaliza...