De qué trata el libro

Uno de los problemas de la educación es el de no hacer amena, divertida e interesante la clase, por lo que se sugiere se desarrollen estrategias didácticas que hagan que el alumno se interese por la misma. En esta propuesta didáctica se parte de un video ameno y explícito en donde se muestran los pasos a seguir para nombrar los compuestos orgánicos, de esta manera al estudiante se le facilita el nombrar y escribir una gran cantidad de fórmulas químicas correspondientes a los sistemas de nomenclatura permitidos por la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (UIQPA). Para que el estudiante aprenda de manera significativa el tema de nomenclatura de química orgánica después de haber visto el video, debe resolver los ejercicios de este material. Se parte del entendido de que el estudiante debe poseer el conocimiento de los elementos de la tabla periódica, de no ser así, se sugiere aplicar el juego de la lotería química en donde además de aprender simbología también aprende las aplicaciones tecnológicas más importantes de los elementos de la Tabla periódica. Es mi deseo que el presente material sea de gran utilidad y a la vez hacerles saber que cualquier comentario o sugerencia al respecto, será bien recibida.