Héroes y heroínas: un mundo de pasiones

We propose a study of selected texts by the French sociologist Gilles Lipovetsky. We will analyze some of the key texts of this author, namely: from "Paradoxical happiness (essay on consumer society)", chapter 4 and "The empire of the ephemeral", chapters 4 and 5. In addition, the texts "Private space and public space in the postmodern era" and "Private space and the revolution of autonomy".

"No matter what the weather's like outside, crafts are an easy and fun way to spend an afternoon. Whether painting with friends or making flowers out of paper, crafts can turn the day into an awesome adventure. Using simple craft supplies like paper and drawing tools, even the youngest of children can find engaging ways to play. With the help of accessible text paired with colorful photographs, early readers will experience the creative world of arts and crafts."

Ésta es una historia sobre las necesidades sensoriales y de cómo algunos niños y niñas experimentan su mundo, contada desde la perspectiva de una niña. La vibración en sus pies cuando corre, el tan-tan-tan de su cuchara en la mesa a la hora de comer, el chorrito de agua fría corriendo por sus manos--- esas son las cosas que calman su cosquilleo. ¡Este libro es para cualquier persona que alguna vez haya sentido la necesidad de moverse, pisotear, o recibir un apretón! "Meneos, Pisotones y Apretones valida de manera juguetona las experiencias sensoriales únicas de los niños y niñas,...

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Desarrollo Comunitario, de los Ciclos Formativos de grado superior de Animación Sociocultural y Turística y de Promoción de Igualdad de Género, pertenecientes a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Desarrollo comunitario está organizado en seis unidades, que abordan las siguientes cuestiones. La Unidad 1 estudia el concepto de comunidad a partir de la realidad comunitaria de los pueblos y los barrios, y otras realidades actuales. LaUnidad 2 analiza los actores del proceso comunitario....